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1、XX中学健康教化促进会议记录时间2015年3月8日地点多媒体教室参与人员老师在仔细倾听会议内全体行政人员和班主任一、魏校长发言。健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，供应能爱护学生健康的、全面的、主动的阅历和组织结构，创建平安健康的学习环境，供应合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康.二、工作布置贯彻实施学校R生工作条例羽落实健康教化政策重视学校物质环境，提高学生环保意识关注学生健康状况，供应良好卫生服务重视健康养成教化，提高个人保健技能三、总结。全校老册务必要团结起来，内成功对人士作准皆时间2015年3月20日地点多媒体教室全体行政人员和心理询问室负於
2、人一、魏校长宣读心理询问室守则（一）心理询问室必需保持宇睁的环境，使其成为学生倾诉，如生谈心的好场所。（二）心理询问老师必需拥仃片爱心，酷爱这项工作，并接受过专业培训取得专业合格证书，并驾驭询问的技巧和心理测试、心理训练的方法。（三）心理询问老师必需本着“真诚、热忱、无私、保密”的她本原则，帮助学生解决心理困扰，矫治心理障碍、不断完善自我.（四）遇有严竣心理障碍或精神疾病的学生，询问老师能刚好发觉并转送有关总院进行心理治疗。（五）询问老帅应主动争取家庭的协作，形成辅导网络，使学生在校内外都能得到有效的心理帮助.会议内容（六）询问室对本校学生或学生家长、社区供应免费询问，接受外校学生或学生家长的
3、询问。二、负成人发言。黄铁梅：）建立心理询问室。（二）个体的心理询问心理询问是针对少数有心理问题的学生而进行的心理询问、心理训练活动，它面对少数学生，立足于矫治。主要方式：1、个别询问。方式有面谈,电话、通信等途径进行.在我校要成立心理询问空、设立心理询问信箱、询问电话,配备心理询问老师,建立好学生心理档案。2、团体询问。3、电话询问。是指利用通话方式赐予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有幽秘性，询问的学生基本上都能放开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。4、书信询问。其优点在不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生经常选择这种形式。时间2015
4、年4月2日地点多媒体教完参与人员全体行政人员和心理询问室负货人一、魏校长宣读6中学生心理询问原则中学生心理询问的原则，是指在学校开展心理询问工作时应当遵循的指导思想与基本要求。它既是心理询问工作的规律概括和阅历总结，也是对中学生心理询问的般要求，同时也是中学生心理询问工作顺当开展，并与学校的整体工作有机结合，共同为中学生健康成长服务的基本保证。（）整体性原则（二）主体性原则（三）活动性原则（四）个别对待与面对全体相结合原则（五）预防与发展相结合原则（六）促进成长的非指示性原则（七）保密性原则会二、班主任发言议严新好：内1.班主任要把德育和心理健康教化结合起来，在指导班集体和少容先队工作中，注意
5、发展学生良好的自我遨识，培育自主实力及自我教化实力。2.心理询问老师要热忱接待学生和家长来访，进行个别辅导，随时保密.刘静：1 .开展丰富多彩的心理健康教化活动，让学生在活动中去提高相识，提高学生心理素养。2 .利用宣扬板报、橱窗等搞好心理健康学问的宣扬。黄铁梅：定期对学生进行心理测试，发觉间网，刚好辅导解决。时间2015年5月I1.日地点多媒体教室全体行政人员和班主任一、魏校长发言：我校现有62个教学班，200余名老师，4000余名学生。工作中,我们深刻相识到心理健康教化是学生健康成长的须要，是推动素养教化的必定要求。因此，我们以“浇树浇根，育人育心”为教化原则，将心理健康教化融于学校教化教
6、学工作的各个环节中。通过不断的实践与探究，我们开创了一条具有本校特色的心理健康教化之路。更有实效的心理健康教化活动，使师生在惊慌的工作、学习之余，身心得到放松，心理压力得到缓解，校内里到处洋溢着轻松、开心、和谐的气息。二、班主任发言张龙：(一)领导的重视和参与是学校心理健康教化顺当开展的前提(Z1.)温馨、和谐的心理教化环境是学生健康成长的摇篮。()加强师资队伍建设是开展心理健康教化的关键心理健康教化工作是一个多侧面、多角度、多履次，长期而艰难的系统工作，要以加强队伍建设为重点，形成心理健康的群体力气。1、学校建立了个以心理课老师，各班班主任为骨干，全体老师共同参与的教化网络。2,重视老师的心
7、理健康教化3、注一老师培训,开足课程4.潜心课题探讨黄铁梅丁丰君多彩的教化活动是开展心理健康教化的有效途径1、学校各项活动中融入心理健康教化2,开设心语室，重视个案辅导，解决学生心理困惑3、学校建立、完善学生的心理档案4、特色活动促发展5、以传统节日和纪念日为教化契机，引导学生树立远大志向，进行意志与成才教化.6、重视家庭教化,拓展心理健康教化的渠道。时间2015年6月16日地点多媒体教室参与人员全体行政人员和班主任会议内容一、魏校长发言。（一）学生常见病与多发病防治支配和措施为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平,国务院于1990年6月颁布了学校卫生工作条例明确的规定“学校应当做好近视眼、弱
8、视、沙眼、蹒齿、肠道寄生虫、养分不良、贫血、脊柱弯曲异样、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作J（一）支配二、健康老和发言黄铁梅：（一）学生常见病举例与措施1、学生贫血（1）健康教化（2）杳找病因（3）合理支配膳食:（4）防治指导：（5）监测：每年一次对学生血红蛋白进行监测，驾驭学生贫血发病率。（二）学生耦病与牙周疾病综合防治支配（三）学生肥胖防治支配（1）肥胖症的预防（2）加强体育熬炼与户外活动是预防肥胖发牛的重要措施。坚持每天姒炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日熬炼才会收效“（3）监测：每年一次监测、驾驭学生肥胖患病率.发觉体揖增长过快时，刚好赐予饮食指导。四、学生视力不良（近视）防治支配（1）合理支配生活制度，限制近距离用眼时间。（2）开展体育熬炼，做好眼保健操。（3）改善学习环境.（4）定期检查视力：学校要建立视力爱护制度.XX县XK中学2015年6月
