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1、万宁市人民医院健康教化效果评价方案健康教化作为公共卫生体系建设的重要组成部分，是提高人们自我防范意识和爱护技能，同时引导和协作医疗北朝气构科学、有序、高效地处理突发公共卫生事务，将灾情和疫情防患于未然，井把危害减轻到最低，实现可持续性限制。健康教化工作科学有效的开展，对推动我辖区居民驾驭卫生防病学问，树立卫生防病意识，提高卫生防病技能，保障人们群众的健康有着主动作用，为提高我辖区居民的健康水平，持续、全面、有效地开展卫生防病健康教化工作，特制定本工作方案。一、目标】、提高公众的预防、避险、自救、互救等实力，增加公众的卫生平安意识和法制意识以与对食品食用丑生等生活科普学问的相识。2、通过对社区居
2、民的健康学问调查评估，发觉社区居民对健康教化学问、技能的驾驭不足之处，指出改进的方向，为社区居民供应必要的健康教化学问讲座与宣教资料，提商社区居民的健康教化的实力；主要目标：居民健康学问知晓率80%二、目标人群以辖区居民、学生、职工等3类人群为主要对象，在全人群范围内开展卫生健康教化。三、开展健康教化活动(一)发放健康教化资料对辖区居民发放上级下发的各种画报、折页、小册子、传单等多种形式的传播资料C（二）开展健康教化活动结合我辖区实际状况，主动探究方效地健康教化方式。建立社区健康教化阵地，依托社区健康教化学校、健康俱乐部、百姓健康讲堂等活动平台，主动组织开展健康学问讲座、健康技能培训以与各类活
3、动；充分利用小册子、宣扬栏、张贴画、黑板报等传播手段普与应急学问。四、居民健康学问知晓率、行为形成率设计评估调查问卷：每年初依据上年的慢性病、传染病事务作宣扬重点（包括台风灾后等）以与相关方面的主题设计相对应的评估调查问卷，并与时完成。评估对象、方法与设计调杳表：1、对象随机抽取参与本次健康调查的社区居民和社区干部平均每个社区各10名左右。2、方法随机在网上抽取慢性病、传染病题库中的题目组成调查问卷调杳居民的健康学问知晓率、健康行为形成率。3、设计调查表：每年与时收集各社区的健康教化评估调杳问卷，通过调查问卷中各个相关方面的试题以与行为调查，设计居民健康教化评估调查表，并与时计克出当年的健康学问知晓率、健康行为形成率。同时年底制作汇总调查表,计算出年度辖区居民的健康学问知晓率、健康行为形成率。五、下一步安排：通过探讨居民健康教化调查表以与各个试题调查的结果，了解居民对于哪一方面的健康学问智驭较为薄弱，对于哪一方面的健康行为形成较差，并依据上述数据加强明年对于这方面健康理念的宣扬，从而提高辖区居民对于这一方面的相识。并计算出年度辖区居民的健康学问知晓率、健康行为形成率，以供来年健康教化评估作为参考。万宁市人民医院保健科二C)一二年十二月二十五日
