储蓄存款和商业银行的教案.docx
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1、第六课投侨的选择全章概述企业的发展须要资金,须要金融市场赐予供应有力的支持。我国的金融市场为企业发展供应了多种笫资方式,如:常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时,这也为企业和个人投资供应了多种方式和渠道。如何依据自己的实际进行科学、合理的投资选择,就须要对这些投资形式的特点Tf所了解.本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融学问。本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为,比较商业保险、债券、股票的异同,说明利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。新课程学习6.1储蓄存款和商业银行新课标要求(一)学问目标I、
2、识记储蓄存款、利率、的含义以与存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务与其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系,说明现实生活中的相关经济现象。(二)实力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人牛活中的作用。(三)情感、看法与价值观目标通过本框学习,培育学牛.为社会主义经济建设服务的观念和主动进取的意识和精神。教学重点、难点1、存款储蓄2、我国的商业银行教学方法学生收集、整理有关资料,老师启发、引导,课上探讨等学生主体参加的教学形式。教学过程(一)导入新课老师活动:引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图,争论生活中知道的或接触到的储蓄活动,引发爱好,导入新课
3、。学生活动:通过老师引导与回忆,感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不行分,从而引发探究的欲望和爱好。(二)进行新课、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款老师活动:请同学们阅读教材49-50页内容,说明什么是储蓄存款活动我国主要的储蓄机构有哪些人们为什么进行储蓄存款活动学生活动:主动思索、探讨,发表见解,回答问题(1)储蓄存款的含义个人将属于其全部的人民币或外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。;老师点拨:储蓄活动中,储蓄机构必需按规定为储蓄者开具存折或存的作为凭证,到期支付存款木金和利息,否则是不合法行为
4、。老师活动:我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务部(2)我国的储器机构主要有:各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。老师活动:请大家想想,在我们生活区四周,你知道布那几家储蓄机构学生活动:主动思索、探讨,回答问题(3)存款利息老师活动:人们储蓄存款的H的多种多样,有的为了子女上学作打算,有的为r购房,有的为了攒钱购买大件商品,有的为j养老等等。同时也是为了获得一部分收入利息。利息是人们储券存款获得的一部分酬劳,是存款本金的烟值部分。同学们想一想,利息的多少与什么有关系学生活动:仔细思索总结,得出结论老师总结:利息的多少取决于三个因素:本金、存期、利息率。利息的计算公式:利息=本金X利息率X存款期限
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