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1、儿歌五官歌小班教案精品文档儿歌五官歌小班教案小眉毛黑又弯,动来动去真好看。小眼晴亮晶晶样样东西看得清，小鼻子中间站，闻闻面包番不杏.小耳朵两边长，仔细致细听声音。小耶巴真能干，疏菜水果都喜爱.2水果歌，什么水果红红的，苹果苹果红红的；什么水果绿绿的，西瓜西瓜绿绿的;什么水果黄黄的，梨子梨子黄黄的。36吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,吹呀吹，吹呀吹,泡泡飞上天。吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡不见了.4小鸭小鸡小鸭小鸡，碰在一起.小野嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一起唱歌,一起嬉戏.5苹果红苹果，圆又圆。吃到嘴里甜又甜。6小鞋子小鞋子，是小屋。小脚Y，暖呼呼。7G我的小布娃娃B我
2、的小布娃娃，我的小布娃娃，你那红红笑脸，像朵玫瑰花;我的小布娃娃，我的小布娃娃，闭上你的眼睹，好好睡觉吧。1/12精品文档8小枕头小枕头呀真美丽，小枕头呀真干净。我要抱抱你，抱抱你，甜甜蜜蜜做个梦呀，做呀做个梦。O月亮姑娘侬衣裳3夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得鼬有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她录了尺寸让她五天以后来取.过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳衣裳做得真美丽,惋惜太小J穿在身上连扣子也扣不上.裁缝加傅确定给她重新做一件，重新坡了尺寸，让她再过五天来取“五天又过去了，月亮姑娘乂
3、长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美HH了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。我缝加傅涨红J脸.说：“我只好重做又是五天过去J月亮姑娘来取衣裳，裁健师俾看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“明你又长胖了”栽缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不到合身的衣裟。白天太阳公公出来r,她不好意思出来，只有在晚上才酢静地雷而。2/12精品文档104老师本事大老牌本事大，样样都会画。Bi只鸭子嘎嘎嗖,画个娃娃笑哈哈。11（拍拍小手我的小手拍呀拍呀，我的小手拍呀拍.12宝宝宝宝哭了，不好看啦。宝宝笑了，大
4、家喜爱啦。13笑哈哈耳朵耳朵拉拉，鼻子鼻子捏捏，头发头发摸摸，喘巴咻巴笑哈哈，144我爱小动物我爱我的小狗，小狗怎么叫，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。我爱我的小猫，小猫怎么叫，啮啮啮，啮瞄啮，咄啮啮啮啮。我爱我的小鸭,小鸭.怎么叫，哽嘎哽,哽嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎。我爱我的小鸡，小鸡怎么叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽肌叽。15洗手歌先在水里冲一冲，拿起肥皂擦一擦，手心搓一搓，手背搓一搓。两手来回冲呀冲，一二三，甩三下，瞧，我的3/12精品文档小手真干净.16拉个圆圈走走拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走呀走呀走呀走呀，看谁先蹲K17大拇指大拇指，大拇指，你在哪里,我在这里，我在这里，你好不好，18小手拍拍小手
5、小手拍拍，我的小手伸出来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍，我的小手摘苹果：小手小手拍拍，我的小手拍皮球.19问答嬉戏在哪里眼暗眼附在哪里，眼躺眼睹在这里。鼻子鼻子在哪里,鼻子鼻子在这里.耳朵耳朵在哪里.耳朵耳朵在这里。嘴巴嘴巴在哪里,喘巴嘴巴在这里。204响瓶说说咱瓶搭摇，哗啦喷。响瓶搓搓，沙沙沙。哨瓶敲敲，咚咚咚。响瓶滚滚，咕吊21歌曲摇篮摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝要睡觉。小花被，盖盖好。我的宝宝睡着了。4/12精品文档22儿歌手指歌B大拇指头是爸爸,爸爸打电脑，哒哒哒，爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。个子最高是爷爷，爷爷修玩具，当当当.爷爷旁边是奶奶，奶奶炒青菜，嚓嚓嚓。小小
6、指头就是我，我会敲小鼓，咚咚咚。23歌曲漱口接口水，漱漱口，咕噌咕噌漱漱口。激好啕，牙齿漱得真干净。24语言花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘.大家都说我真乖.25歌曲春天来了红花对我笑，黄花对我笑，他们对我说：“春天来九”26糖果助果穗果圆，犍果方.糖果弯弯像月亮.犍果甜，穗果酸.宝宝都来尝一尝。27歌曲一只小老鼠一只小小老以，出来偷吃大米，一只大猫里见一把抓住它。28儿歌我画画5/12精品文档小画笔，手中拿，今日我来画妈妈。画双眼脐咪咪笑，画个嘴巴乐哈哈。29歌曲找挚友找找找，找挚友，找到一个好挚友。敬个礼，握握手，我是你的好挚友。再见*-w30儿歌长大一岁了新年
7、到，新年到，小挚友们拍手笑。你长高，我长高，我们长大一岁了。31元宵节元宵节，亮喧陶。贪花灯，吃元宵。荷花灯，水上漂：维子灯，拉着跑.小攀友们拍手笑.32歌曲新年到咚咚呛，咚咚呛，新年来到了。你唱歌，我跳舞，来开庆祝会。意咱闹。33歌曲挚友挚友挚友点点头，挚友挚友拍拍手，挚友挚友拉个圈，挚友挚友再见。34歌曲问答歌天冷了，天冷了，头上带什么,天冷了，天冷了，头上戴帽子。35儿歌冬天不怕冷北风北风呼呼吹，雪花雪花飘呀料，小手小手搓搓搓，6/12精品文档宝宝不怕冷呀，熬炼身体好呀。35歌仙大西瓜大西瓜呀圆又E1.,切开变成两大碗。你吃一大碗，我吃一大碗。留卜空碗当小船呀.五官歌课后反思五官歌是一首
8、生动好玩的儿歌，儿歌中呈现了人的五官的位置和用途，它的语言明朗上口，简洁被幼儿记住。幼儿本身对于五官也是比较熟识，而且有了之前的活动。相识五官3的前提,幼儿时于这次活动也不会太生疏,也为今日的活动奠定了肯定的基础。活动初我先出示一个娃娃，让幼儿找一找娃娃的五官分别在什么地方，这样既巩固r以前学过的学问,又很好的将今日的内容引出来，而幼儿也是对于五官的爱好也是很深厚，找对了他们都会很兴奋.接下来就是教授儿歆的时候了.首先利用娃娃，边念儿歌边指出娃娃相应的五官。幼儿感觉很新颍.念其次遍的时候有些幼儿会跟着儿歌的内容指出自己的五官的位置，这很好,再来就是要配上相应的动作来学习儿歌,声情并貌的朗读会让
9、幼儿更好的识记儿歌；在活动中会运用夸张的肢体动作，利用常常改变的人物、声音、物体等吸引幼儿的爱好。虽然儿歌的内容可能有些幼儿还没有完全熟记，长时间的说教公不符合幼儿的生理特点，大部分幼儿会碓不住而7/12精品文档分心学习.所以我们会在以后的自主时间里再将儿歌渗透到活动和生活中去1儿歌五官歌小眉毛黑又弯，动来动去真好看。小眼睛亮品品，样样东西看得清。小鼻子中间站，间闻面包香不香.小耳朵两边长，仔细致细听声音。小嘴巴真能干、水果流菜都离爱。小班科学:相识五官一、设计意图：3-6岁儿童学习与发展指南中提到，成人耍擅长发觉和爱护幼儿的新颖心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过视察、比较、操作等方
10、法、学习发觉问题、分析问题和解决何题;而小班幼儿新颖心强，他们对四周事物的爱好特别深厚.五官是他们身体的一部分,对孩子来说是既熟识又生疏。本活动旨在结合幼儿生活实际，通过嬉戏、儿歌等教学方式，满意幼儿探究自找的须要，并且通过活动，使他们了解简洁的爱护五官的常识.二、活动目标1、主动开心参加相识五官的活动，在活动中有乐于视察和操作的爱好.2、知道要爱惜五官并学会爱护五官的简洁方法。8/12精品文档3、知道脸上器官的名称及位置,并能说出各器官的主要功能。？活动重点：知道脸上器官的名称及位置，并能说出各涔官的主要功能，？活动雉点:学会爱护五官的简洁方法（三、活动打算1、物段打兑：耳、口、G、眉毛的器
11、官贴绒及图片，娃娃脸若干张，花露水一瓶.每人一块小镜子，儿歌录音小手拍拍和丢手绢。2、阅历打线:幼儿已经学会唱儿歌丢手绢.四、活动过程1、相识五官的名称及位置玩照镜子的她戏:照照镣子，君看镜子电面是谁，你的脸上有什么，2、通过嬉戏“贴脸谱”巩固对五官位置的相识?A、在磁吸板上贴出一张娃娃的脸谱让幼儿视察：“娃娃的脸和我们的一样吗,缺了什么，”?B、请小挚友操作学具，在娃娃的脸谱上IE确贴出五官的位置。？C、清个别幼儿出来给磁吸板上的娃娃贴出五官。3、了解五官的功能和爱护方法此环节主要让幼儿感知五官的作用。首先，老师提何：”小挚友们，刚才我们相识了五官，那你们知道它们的9/12精品文档用途吗幼儿
12、通过实际生活中的阅历进行回答。然后老师设置情境让幼儿充分感知五官的作用。出示眼睛图片，问幼儿:这是什么,有什么作用呢,让幼儿问答1然后请幼儿闭上眼瞄10秒钟，让幼儿说出闭上眼暗后的感受，感知眼瞪是用来看东西的。老坤:假如我们的眼肺受伤了可能就会看不见，那我们该怎么爱护我们的眼R?呢，总结:不能用手揉眼睛，眼暗会红，不能用东西极眼暗，眼廓会醉的，不能做太近的位置看电视，也不能长时间的看电视，不要在光线太强或者太暗的地方看书。出示眉毛图片，问幼儿:这是什么,有什么作用呢，让幼儿探讨并请幼儿回答。老加：1.理护眼睛的功能,眉毛是爱护眼睛的一道自然屏障，能够防止来自眼IW上方的汗水、雨水、灰尘、异物的
13、刺激，对眼肺有很好的爱护作用，,能表现人的喜怒衰乐3.能对眼部头部过多的热量进行调整4.美观好看。所以，我们要好好爱护自己的眉毛，不能把眉毛拔掉。出示鼻子图片，问幼儿:这是什么,有什么作用呢，让幼儿回答。老师喷洒花露水，让幼儿感知鼻子是用来闻气味的“老师：小挚友们，我们现在知道了班子的作用，那该怎么爱护它呢，10 /12精品文档总结:不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里面塞，这样会很危急也不讲卫生。有鼻涕的时候要用纸巾或者手帕擦鼻子.有时间的时候要可以给鼻子做按摩哦，这样我们的鼻子会很舒适的.放儿歌录音6丢手绢3,向幼儿听过这首歌曲吗,你是用那里听到的,在幼儿说出耳朵的同时出示耳朵的图片。老师:我
14、们的耳朵可以听到不同的声音，那我们该怎么爱护它呢，总结:小维友不能自己掏耳朵，掏耳朵的时候必需让大人帮忙。也不能把小东西放进我们的耳朵里，不要听太多很尖锐的声音，那样会损害到我们的耳朵。刚才的那首曲子小挚友会唱吗，那你们是用那里唱歆的啊在幼儿说出嘴巴的同时出示嘛巴的图片。老牌:嘴巴除了唱歌，你们知道它还能做什么叫,知道了嘴巴有那么多的作用，那我们应当怎么爱护它呢，总结:嘴巴会吃饭，说话、唱歌、讲故事等等。我们不能放脏东西和小手到嘴巴里面,不能吃太烫的食物，吃完东西要汉口,早晚还要刷牙。运用儿歌6小手拍拍3,再次巩固幼儿对五官位置的驾驭。请幼儿跟着录音边唱儿歌小手拍拍3.边依据歌词用手指出相应的
15、五官位置。11 /12精品文档老师小结:我们的眼睛是用来看东西的，眉毛是爱护眼睹的，鼻子是用来用气味的，耳朵是用来听声音的，嘴巴是用来说话和吃东西的，他们对我们都特别的重要，所以，我们肯定要爱护好他们。五、活动延长1、让幼儿学习正确的洗脸方法,养成良好的卫生习惯，2,让幼儿回家画出自己或者父母的五官。3、给幼儿观看?五官科?的病人，了解五官的重要性,使幼儿慌得不但耍敬重残疾人还要关切、帮助他们。六、活动反序此次活动幼儿的实际生活，幼儿的爱好特别深厚。所以让幼儿通过镜子视察五官的时候，老师的要求应当明确，以免导致个别幼儿看到镜子中的自己过于兴奋，而遗忘了视察五官。另外，在活动中老师还应视察每个幼儿的反应，激励那些胆小和内向的幼儿主动参加活动，大胆表达自己的想法。12/12
