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1、一年级美术教学工作安排一、学情分析，学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还铸加强学生的细致视察、细致表现、想象、动手制作的实力。.二、教材分析本册教材共二十二课。本教材依据教化部2001年颁发的全口制义务教化美术课程标准（试验稿）编写的，是进行素养教化的美术课程试验教材。本教材以促进人格全面发展为动身点，留意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培育学生的创新精神和美术实践实力。三、教学目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边简洁找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感
2、所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计应用方面：尝试不同工具，用身边简洁找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简洁组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏评述方面：欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。综合探究方面：采纳造型嬉戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。四、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本学问和基本技能。2、培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。五、教学措施，1、进行各种好玩的教学活动。培育学生对美术的爱好。2、激励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的相识和感受，初步培育他们形象记忆力和想象力.3、教会学生相识红、黄、
3、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。4、指导小挚友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。5、指导学生用正确的姿态作画和制作，培育动脑筋，爱思索的良好习惯。一年级美术教学进度表（2014-2015学年度其次学期）时间授课内容3、33、7教学打算、3、1()3、14冬日婴戏图第I课船33、173、21第2课长呀长第3课出克了3、243、28第4课我们身边的线条式3、314、4第5课太阳第6课美丽的粗子4.74、11第7课童话城堡4、144、18第8课画自己第9课手形的联想4、214,25第10课我和昆虫第I1.课奇异的爬行4、285、2第12课E可爱的动物5.55、9第13课狮子大王、5、125.16第14课介绍我喜爱的玩具5、195、23第15课春天的色调第16课用春天装扮自己5,265、30第17课4钓鱼6、26、6第18课伙伴B6.9613第19课花的世界B6、16620第20课可爱的奶牛6、236、27第21课嘎拉哈第22课蒙古靴6、307、4更习7、6-7、11U-i7、137、17检测
