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1、改进我的帽子教案【教材简析】本课是二年级上册材料单元最后一课的第二课时，对上节课制作的帽子进行改进。教材分三部分内容：聚焦根据上节课提出的修改意见改进我的帽子：探索部分由修改设计方案、制作做帽子、展示帽子三部分组成：研讨部分引导学生反思，进一步提出不足和改进之处。【教学目标】科学概念目标1 .某些材料可以反发使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。科学探究目标2 .利用工具对材料进行简单的加工和改进。3 .通过口述、图示等方式表达自己的设计修改意见，改进帽子，对自己及他人作品再次提出修改意见.科学态度目标1.体验创造产品的喜悦和成就感，学会与人交流,分享与合作。4 .在设计制作活动中有反思、
2、改进的意识.科学、技术、社会与环境目标1 .体会材料性能对产品功能的重要性。2 .意识到废旧材料可以回收并1R豆利用。3 .认识科学、技术对创造产品的作用。.【教学重难点】根据找到的帽子的不足和改进之处，修改设计图并制作，【教学准备】学生准备：学生活动手册、改进帽子的材料和工具教册准备：教学课件。【教学过程】一、聚焦1 .上节.课我们做了顶帽子，在做福了之前，首先设计了方案，号虐做什么功能的帽子，选择什么样的材料，并且画出r草图：设计好之后进行了测址、制作：最后展示帖子，在展示的同时，我们还进行了反思，找出自己帽子的不足和改进之处。2 .这节课，我们要改进我的帽子。设计意图；回忆上节课内容，聚
3、焦“改进我的帽子”。二、探索I活动一：修改设计方案1 .首先,试威你的帽子，思考：我的帽了佩戴舒适、美观吗？拼接稳固吗？有没有新的创意？比如“这顶帽子用曲别针连接不够牢固，如果用针线缝，或者用订书器钉就更结实啦！相子顶部如果加一些装饰品就更漂亮了J“书生.相应该是黑色的，如果把它涂上黑色，再进行些装饰就更美观了。”2 .根据修改意见，先修改设计草图。活动二：制作帽子用你准备好的材料和工具改进你的帽子吧.要求：1 .在制作的过程中，你可以试戴帽了，随时修正你的设计。2 .在使用工具的时候一定要注意安全！3 .思考：帽子制作好了，如果要开一个帖子展示会，你准备怎样介绍你的相子呢？设计意图：根据设计
4、方案改进帽子，同时反思预设的功能是否得以实现，揩材料性能与帽子用途结合起来。活动三I帽子展示会1 .开帽子展示会。看，这是同学们做的帽子，乐是琳琅满目，各具特色。现在我们起开个帽子展示会，介绍自己做的帽子吧。（播放视频）2 .看了这么多同学制作的帽子,你有没有受到后发，想一想你的帽子还有没有需要改进的地方？设计意图：引导学生反思预设的功能是否得以实现,将材料性能与帽了用途结合起来。三、研讨选出一两种你喜欢的，或者觉得很特别的帽子进行评价，说说你为什么喜欢这顶帽子，它有什么特别之处？还可以从功能、舒适、美观、牢固等方面提出一些建议。设计意图：引导学生开展自评、互评和师评的活动，发现别人作品的优点并提出修改建议，同时虚心接受他人的意见。
