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1、八礼四仪主题班会的教案导入（主持人：文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！二 .问题创设：1 .中国古代有哪些礼仪故事？学生举例：孔融让梨等等2 .这些故事告知你什么道理？3 .对你有何启发？4 .主持人小结：礼仪是对他人的敬重和理解的过程和手段。占人云：不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）5 .看图片，谈感想。三 .你说我说环节：1 .找找校内中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，
2、让你举止文静；让你受到敬重；为你赢得掌声。但是，在我们校内中仍旧存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2 .学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。主持人（人生感悟一个人的行为好像一面镜子，反映出他的文化蕴涵，学问水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教化出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、澄澈透亮的太平洋岛国帕劳水面漂移着中华烟壳立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注意当代文明礼仪养成教化的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人
3、之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教化。3 .“八礼四仪”的提出（投影出示）4 .欣赏校内情景剧：餐饮之礼、欣赏之礼、待人之礼、巡游之礼5 .说说“怎样做个文明学生”？6 .主持人（小结）：礼仪修养是现代人必备的基本素养,礼仪作为人们内在修养的外在表现,干脆影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。7 .学生总结做文明学生。（看投影）升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文静、着装得体孝敬父母，敬重师长乘车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草:坪不践踏疼惜设施，节约资源社会交往热忱、友好、大方
4、情趣健康，远离游乐场所。8、主持人：文明礼仪应当代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校内文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚恳守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：敬重国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要洪亮！丁：敬礼！（四）甲：每天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教化搞得好！乙：好人好事真不少！内：文明之花哪最多？丁：数这里！四、请全体同学起立宣誓五、请班主任老师总结这次班会。六、结束语：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。
