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1、优秀初中作文题目分类大全一、父母、老师、同学、爱、华素、感谢1、，我恒久忘不了你榜样良帅2.有家真好（家是什么？是难舍的亲情，玷温馨的集体，是敬爱的祖国.在这里，父母用慈祥的伞为儿女押起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍：在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、爱使我（成长、战胜困慌与挫折、走向胜利生活中充溢了各种各样的爱。爱来自我们身边的很多人,爱伴随着我们成长）4华击（人人都在渴望华蜜,人人祁在感受华空.华登有时很抽望.有时又很详细：华蜜有时很遥远，有时又近在咫尺,奉献是华资，掰于是华宏，获得是华蜜，享受是华句祝愿的话语是华密,一个理解的眼神是华蜜华蜜是心灵的感觉,华蜜是生命的
2、体验-5、挚友6、分手时，我想说声感谢你分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培育了你三年的老师.说声呼谢是因为你获知了真情与帮助,说出对不起是因为你因为某件事而育愧疚.）二、自我、成长、特性、美德1、我骄傲，我是的人其实，我真的很棒为自己登起大担指（“竖起大拇指”常川来表示激励、夸奖、赞美、新儆：也可用来表示有决心、有信念、有志气）2、我最终战胜了（好位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如力怕、自耶、懒散、马虎请结合你的实际选择一个方面，把跑目补充完整作文.）我也衔过一枚声檄根3、当我面对的时候（荣替、胜利、挫折、激励、某种目光4、掌声（生活中，人人须要掌声
3、，取得成果和荣誉，掌再给人以褒奖，给人以再创建的活力；面对困难和考验，节声会给人信念，给人以志气，给人以奋诳的动力,应当说，掌声就是一种激励，也是一种敢取。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰京多彩的人生而被掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和相识）5、我长大了成长（成长伴1.岩人的一生.成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩.人是这样，世界上万事其不这样,关于成长，你确过还有好多话要说）6“我”三、写心声.苦闷、咒力I、从来没有这样（快乐、苦痛、懊饱、碓受、华蜜那一天我好（难受、快乐、缺憾、快悔-的泪水兴奇、激烈、华玄、傲慢、难受、懊悔、思念2,我渴望（渴望表示急迫的粉望,
4、所以内容确定是主动的、未实现的愿里.如渴果父母帅长的理解,渴里友情、同等、胜利渴电得到（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？或许有人渴望得到理解、爱惜、暖和一一或许有人渴望得到一木好书、一台电脑我最须要理斛3、,我想对你说4、在挫折面前胜利的声悦我也衔过一枚有橄榄（“很多日子以来，我嘴里衔着一枚青檄榄,酸酸的、涩涩的.而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何会没有衔过一枚青檄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消退误会麻将伯任的过程中，或者在你努力变更自己境况的过程中你不也有过眼辛.有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？5、给我带来快乐是一种享
5、受6、有一AW-（生活是丰富多彩的，华蜜经常作的卷我们。当父母用慈祥的伞为你找起一方昭篁时，你会感到“行家真好”：当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“仃挚友我好”：当政歌笑语飞出课堂酒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当学问梢你打开才智的大门时,你会感到“有书我好”：当志向为你插上腾飞的翅膀时你会礴到“仃梦真好”“真好”是一种心灵的体紧，“式好”是一种华也的感觉，四、回忆、惜别1、童年趣犷2,甜甜的回忆引起的回忆3、“童年”（童年是五彩缤纷的，瓯年是天真烂漫的，童年是充充溢幻想的.每个人又有不同的童年.）4、“泪水”（苦痛会流泪，激烈会流泪.泪水是人心底最真实的感情流战，弱者
6、有泪，强者有泪，泪水里耳莉每一个人的悲与欢。）五、上课、课文、课余、考试、校内、初三、中考1、好玩的课余生活我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大）2、我的一天（中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活.这精彩纷呈的生活是有多数个闪光的I子构成，请选择你认为公例得写的天）3、一次不同寻常的考试（同学勺在学习期间经脸过课堂上的各类考试,也经臆过课堂外的种种“考试”.其中有的对你来说具有不同寻常的意义）4、我在-学到了语文（电视里”/戏中/报纸里/语文无处不在,无时不有，你确定在除了语文课外的口里生活中,有过不少学习谙
7、文的经验.）“语文”（同学的至少学了九年语文但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题.请你用绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦皖，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或衣示自己对此的看法、设想）5、跨进五月（步入惊慌的复习阶段，同学们山播其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文，吐羯你的立情实感。）“初三”（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦,得到的是悲观：有人说，初三是金色的，经般的是充溢,收我的是希望：有人说，初三充溢了竞争，友情好像在你迫我赶中淡薄：有人说初三充溢了友情，情趣好像在你帮我助中深厚或许，初三的心情是困难的,初三的生活是多彩的，初三的那受是独特的
8、，初三的思索是深化的，人在初三，身略其境，你确定有很多想要倾吐的东西.或讲解并描述有关初三的故事或打写有关的初三的心情.或发表有关初三的见斛，或展望有关初三的前景。）六、苦乐、爱好、1、我再爱的课外读物我就爱的-篇课文2.课外闽段快乐多3、我爱看的一个电视节目、一份报纸、体育竞赛）4、Ww（阅读己融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章，可以描述你自己问读的散事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你问读的习惯方法,或是你阅读的体验相识.）七、启示、教化、发觉、人生、社会、感悟生活1、关在身边我发觉了美1、这件事告知我（生活是半亩多彩的.在家里、在学校、在社会有很多的事,像一盏盏灯，照亮
9、了你的心层.R易予你精神力气，指引你前进的方向。生活告知了你做人要诚恳，面时困难要乐观，荣誉不仅随于自己，要关切别人.写出自己的亲身经验和切身感受2,我深深感受到了（胜利的喜悦/失败的苦痛/集体的暧和/家庭的温鳌/健总的可敬3、生活使我懂得了4、“美使”5,“关注生活”（你酷爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂,只要把目光投向生活，你确定有很多新颖的发觉、真实的体验和深刻的感悟，从而狭野学何、增长才能，美化心灵、树立志向.可记叙你生活中的某种经验、抒发自己的感慵,对生活中的某个问题,发表自己的见解：也可介绍生活中的某种新小狗发表自己的见解,）八、想象、明天、符朱1,假如双休日典正属于我2,十
10、年后的我3、请你在视察的基础上，通过物象，根据所供应的下列景物，描写月夜风景。中秋明月宽佣的天空沐浴为银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳一树林村落、月光下的房屋I、我的物来（同学们对将来的自我，将来的生活及将来的世界，你确定有过自己的幻想，自己的思索。）5,“明天”十、游记十一.环保1、“环保”（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件“见其差，到20世纪中后期，环境何起越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识：人类要生存和发展,环境爱护势在必行.）十二、网络、科技1、现代科技带来的2,“电脑”（随着社会的进步电脏已走进了学校和家庭生活.）十三、改写1.选择一首古诗改写成文章.
