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1、实验小学“故事妈妈”亲子阅读活动方案学校与家长正共同寻求激发小学生阅读兴趣、教授阅读技巧的方法。为此，学校邀请家长以“故事妈妈”的身份登上讲台，与孩子们共同参与亲子阅读活动。这种创新的阅读方式让教师、学生和家长共同沉浸于书籍的魅力之中。我们期望此类活动能为孩予们的学习生活增添乐趣，增强家长对亲子阅读价值的认识，并为未来的家园合作奠定积极的基调。一、活动时间2024年3月17日至2024年3月28日二、活动流程（一）宣传与启动1 .年级组组织班主任会议，布置活动细节。2 .制定并发布家长通知书，正式邀请家长参与。活动的具体时间为2024年3月17日至2024年3月28日，持续两周。每天的进班时间
2、为早上8点至8点10分左右。讲故事的形式多样，家长可以选择亲自到校为孩了们讲故事，或者录制视频、音频发送给老师，在课堂上播放.（二）家长报名1 .家长自愿报名，班主任在家长主动报名的基础上，确定每班约30%的参与家长名单.2 .参与活动的家长需在规定时间内提交所准备的故事内容，由班主任进行审核和协调。故事内容应避免重复，并尽量适合低年级学生，时长控制在5分钟左右。3 .班主任将与家长联系，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将确定的讲故事家长名单填入学校统一制定的表格中，并附上家长的联系电话。建议班级设立一个岗位，由该生负责每天提醒下一位讲故事的家长。（三）家长进班讲故事1 .班主任负责进班管理，并做好图片和文字记录，以完善班级博客。2 .每天由“故事妈妈”评选出每班的最佳听众，并颁发小奖品。3 .活动结束后，学生进行评选，发放故事目录，并选出最受欢迎的故事妈妈。4 .通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成故事妈妈巡讲团，在各班级间进行故事巡讲。5 .学校将为参与的家长颁发奖状。（四）班级亲子阅读交流会邀请孩欢迎的故事妈妈”以及在亲子阅读方面有丰富经验、表现突出的家长，分享他们的经验和收获。
