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1、实验小学四个一班级文化建设实施方案一、指导思想：班级文化构成，校园文化的关键部分，是塑造班级凝聚力和优良班风的基石。通过推进班级文化建设，我们旨在为学生打造一个勤奋学习、快乐生活、全面成长的环境，持续提升学生的人文素养，激发他们的思想，提升他们的人格，陶冶他们的情操，弘扬他们的道德，从而让文明守纪、勤奋学习、乐于助人成为校园的主流风尚。二、活动主题：创建和谐校园，展现班级风采。三、总体目标：提炼并弘扬班级文化精神，营造一个充满人文关怀、积极向上的文化氛围，培养学生优秀的品德行为和文明习惯，使班级成为每位学生的温暖家园。四、主要依据：让教室成为一个充满书香的环境：让教室成为回归生活的避风港;让教
2、室成为一个平等交流的平台：让教室成为一个自我挑战的场所；让教室成为一个展示才华的舞台：让班级成为i个充满精神力量的集体：让班级成为一个师生共同耕耘的沃土；让班级成为一个凝聚力量的支柱。五、具体内容：-）围绕一种精神（班训）：通过一个简洁有力、意义深远的核心精神来团结班级所有成员，形成具有强大概括力、/撼力和号召力的班级核心精神，无形中赋予班级无限的自豪感和持久的动力。例如：”团结一致、追求卓越、坚韧不拔、永不放弃。（二）建立i种制度：为了培养学生的秩序意识，自觉维护公共秩序，遵守法律法规,我们需要制定一套切实可行、得到大家共同认可的班级公约或守则。（三）开展i种活动：1 .设计富有特色的中队别
3、名和班敬，引导学生深入理解班名、班徽的深层含义，领会班级精神；2 .布置学习园地、班级风采展示区、R生角、图书角等，既符合学校的统一要求，又体现班级特色：3 .利用“班务公开栏”，公布课程表、作息时间表以及班内各项工作的安排；4 .结合活动主题，精心制作墙报，教室后墙可展示学生的书法、美术作品或兴趣小组成果：5 .设立班委会，实行民主管理，并定期召开小干部会议，围绕班队主题开展各项活动；6 .组建社区服务小队，开展形式多样的社会实践活动，发挥积极作用于校内外；7 .鼓励学生积极参与体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。（四）形成一个档案：积累“班级成长档案”，记录学生及班集体成长的历程。内容涵盖:班级公约及学生签名：大型集体活动的记录和照片：主题队会的方案设计：个别学生在特定班级活动后的感想；学生的读书笔记；典型的好人好事案例；优秀的祝岁册：班级她事等。最终，将这些内容整理美化，每学年编制一份班级成长记录档案。
