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1、幼儿园教科研工作计划本学期，我们将继续依据幼儿园救科研计划，全面推进各项教科研活动。抓住“I-三五发展规划的契机，我们致力于通过科研引领教研，专注于“婴幼儿早期亲子阅读的实践与研究课题，力求在新的研究领域实现突破。依托园本教研，以课题研窕为平台，有效促进教师的专业发展，推动幼儿的持续进步，并彰显我们园所的独特特色。二、工作重点：1 .根据园部要求，调整课程审议方式，持续提升课程审议的品侦，确保日常教学活动的质量，实现规范而有效的教学。2 .积极组织教研活动，结合教研课和教研主题，开展多样化的研讨活动。3 .尝试实施亲子课题的实践活动，为“十:五”课题的申报做准备。三、具体措施，（一）扎实、有效
2、一一课程审议工作的实施。1 .严格规范地记录审议过程，提升审议的品质。确保审议记录聚焦重点，有效提升审议报告的质量。2 .每两周组织一次课程审议活动，鼓励全员参与，积极提出个人见解和建议，充分发挥课程审议作为教师学习主要平台的作用。（二）互动、整合一一开展教研工作。1 .园部系列大教研活动本学期，我们将结合中心和园部的教研计划，开展三次主题分别为“我形我思沙龙、区域游戏专题研讨和论文撰写专题”的教研活动。我们工作室将全力配合园部，特别是我形我思沙龙”活动，通过分享教学反思心得，提升课堂教学技能。2 .因本主题小教研活动本学期，园本主题小教研活动将与教研课相结合，继续围绕“微格教研和聚焦课程学会学习“这两个核心专题进行研讨。通过分享实践中的经验和教训，加强教师的思辨能力，激发教师积极参与研究的热情，促进教师共同成长。
