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1、七年级道德与法治上册【13课】考点总结，为月考做准备，拿去查漏补缺七上道法月考必备【13课】考点总结第一课中学时代1.1中学序曲一、新的起点1.中学时代对个人成长的意义？P3-4中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生莫定重要基础。中学时代见证着个人从少年到青年的生命进阶。二、成长的礼物1.中学生活给了我们哪些成长的礼物？P5-7中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都
2、是生命馈照给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发者我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。”苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做最好的我的生命冲动。在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造个我。越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容：越来越上进，敢于表达，超越自我。1.2少年有梦一、有梦就有希望1.为什么少年要有梦想？P9-10编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时
3、代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（新时代）二、努力就有改变1.对待梦想有什么不同的态度？P1.1.少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。2 .中国梦的定义、基本内涵和实现途径？P1.O定义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。3 .我们怎样才能实现梦想？P11-13少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服愉的坚忍和失败后从头
4、再来的勇气，是对白我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。第二课学习新天地一、打开学习之窗1.如何正确认识学习？P15-17地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运
5、用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。表现：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则态度：学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。过程：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。要求：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开
6、了学校，也要不断地学习，不断地充实白己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。二、学习点亮生命1.我们为什么要学习？P18-19学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯.，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经骗，获得成长，同时也可以帮助他人，股务社会，为幸福生活奠基。2.2享受学习一、体味学习1.学习带给我们哪些体会？P20-21学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，白已解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时.我们都可以体味到学习带来的快乐。学习是多方面的，学习处个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快
7、乐。学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。我们经历r学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。二、学会学习1.如何学会学习?P22-23学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。第三课发现自己一、人贵自知1.为什么要认识自己?P26-27正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。二、多把尺子量自己
8、1 .如何认识自己?P28-31我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。认识自己是一个过程。2 .我们应如何正确对待他人的评价？P30我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。一、接纳与欣赏自己1.为什么耍接纳和欣赏自已？P32如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。2 .怎样接纳自己？P33接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智超。3 .怎样欣赏自己？P33-34我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献.欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。二、我要飞得更高1.如何做更好的自己?P34-35做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要上动改正缺点。做更好的白，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
