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1、育课）邀请派出所的民警马龙同志来校对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。使学生熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，进一步提高小学生交通法制意识和自我防护能力，懂得交通规则在现代社会中的重要性，教育学生从小知法、懂法、守法，增强学生的法制观念，培养文明交通好习惯。认真上好交通安全知识教育课。各班结合本次主题教育充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生进行宣传教育，有些必要的安全知识要学以致用。（5月16日5月24日责任人贺运恒全体班主任）3、开展一次“交通安全黑板报评比活动。开展以“交通安全”为主
2、题的黑板报评比活动，（5月6日一一6月10日责任人班主任）4 .举行一次”小手拉大手，文明交通行家校活动。学校通过发告家长书、召开家长会、向家长宣传交通法规知识、中小学生交通事故的成因、有效预防中小学生交通安全事故的注意事项、学校周边交通安全管理的具体要求等内容。（5月14日一一5月16日责任人学校班主任）5 .活动总结再提高。认真总结工作经验，研究制定长效管理措施，切实推进活动有效开展。在本次交通安全教育活动中，全体教师齐抓请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。5.大班以班级为单位，组织小学开展交通安全知识教育活动。(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。(2)
3、学习安全过马路学习看红绿灯过马路；先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。六、组织实施1 .各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2 .请小学观看交通安全知识短片。3 .请交警官教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4 .请交警宣教员教小学做交通手势指挥操。5 .参观交通安全知识图片展。6 .组织小学进行交通安全游戏。7 .活动结束各班小学在老师的带领下有次序回教室；教师小结活动情况，并再次教育小学注意各项交通安全。2024年小学交通安全教育方案范本篇4一、指导思想：我校在H月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，
4、通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的.交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活第四周：成果展示2024年小学交通安全教育方案范本篇5活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。活动准备：1、课件，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。2、幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。3、布置好活动场景（模拟卜字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。活动过
5、程：一、幼儿观看课件，引导幼儿讨论：1、幼儿观看课件1一一上学路上。教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。2、幼儿观看课件2认识一些常见的交通标志。教师提问：你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。四、教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）。希望小
6、朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。2024年小学交通安全教育方案范本篇6活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽
7、车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会-原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险：汽车和汽车之间也很容易发生危险）”2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”一一教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢
8、体表演引导幼儿自由讲述）四、出示信号牌，学念儿歌1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。一一师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？“（边念儿歌边做动作）幼儿操作一一师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，
9、小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行12次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！2024年小学交通安全教育方案范本篇7今年3月28日是全国第21个“中小学安全教育日”，为切实开展好中小学幼儿园安全教育活动，保障广大学生幼儿健康成长，根据教育部和省、市有关文件要求，决定将3月28日至4月1日确定为今年的“安全教育周”，并从3月28日开
10、始集中开展安全教育活动。现就活动实施要求通知如下：一、活动主题强化安全意识，提升安全素养二、活动时间传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。4、广泛宣传，营造氛围。2024年小学交通安全教育方案范本篇10一、指导思想20_年12月2日是全国第一个“全国交通安全日“。通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的.社会氛围。二、活动时间：H月27日12月5日三、活动主题：拒绝危险驾驶，安
11、全文明出行。四、活动安排1 .氛围营造电子显示屏张挂：a.抵制七类违法安全文明出行。b交通法规我知晓，文明交通我践行。c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。2 .宣传教育请交警来校作交通知识讲座。观看交通安全录像、展板。各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频一在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。五、
12、活动要求：1 .提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效裁体，予以高度重视。2 .各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。3 .各班要精心组织实施，枳极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险;积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。2024年小学交通安全教育方案范本篇U为了切实加强我校交通安全管理，预防和减少交通事故，切实保障学生人身安全，帮助学生远离伤害、健康成长，提高广大师生交通安全意识，确保广大师生出行安全。根据上级有关文件精神,开展学校交通安全集中整治行动。为确
13、保集中整治行动取得实效，特制定工作方案如下：一、总体思路按照“政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的道路交通安全管理格局，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”方案，牢固树立“隐患即事故”，“安全即发展”的理念。强化师生的安全意识，在校园内大力宣传交通方面的法律法规，进一步加大交通安全隐患排查治理力度，保障师生的生命财产安全。二、工作目标通过本次交通安全集中整治行动，对学生的交通安全教育到位，不发生涉及学校或学生责任的重特大交通事故；对校园内外的交通管理到位，不发生校内外道路交通事故。通过专项整治，我校交通安全隐患得到根本性治理，交通安全条件充分改善；校园周边交通安全设施更加完善。三、成立道
14、路交通安全整治小组组长：苏孝春副组长：许兴贵成员：各班班主任四、整治内容（一）完善学校交通安全制度。（二）将交通安全教育纳入学校教育教学计划，定期开展以交通安全为主题的教育活动。（三）加强对学生放学乘坐车辆进行督察。（四）禁止学生骑自行车上下学，对学生回家途中加强教育，路途中严禁打闹，追逐，遵守交通规则。（五）坚持上下学排路队并由值班领导和教师在校门口接送学生。五、整治步骤学校交通安全隐患排查治理工作实施。（一）调查摸底，隐患排查按照要求制定实施方案，对本校交通安全隐患进行拉网式排查，及时对排查出的事故隐患进行梳理建档，着重排查以下几种情况：1.学生骑自行车上下学情况；2.学生回家情况;4.校
15、门路口警示标志。（二）制定措施，集中整治阶段针对排查出的交通安全隐患，实行分级负责，逐整改,做到整改、责任、措施、时间、预案“五落实”，确保安全无事故。1 .健全组织，明确职责。结合这次交通安全集中整治活动，完善安全组织，形成安全管理网络。建立交通安全集中整治行动领导小组，制定方案，合理分工，明确职责，展开工作，严格落实。2 .大力宣传，强化意识。要把交通安全知识纳入学校教学计划和法制教育内容，通过主题班会、板报宣传、校园广播、国旗下讲话等多种形式，组织学生、教职工学习交通法律法规和交通安全基本知识，提高交通安全意识和自我防护能力，养成文明交通行为,彻底告别交通陋习。3 .制定措施，全面整改。对排杳出的交通安全隐患，深入研究，逐一制定整改
