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简报幼儿园2024年3月19日幼小衔接快乐成长幼儿园工作规程明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”，幼儿园教育指导纲要也明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”，学校共同谈论幼小衔接方案试行、并初步学习方案内容，理解幼儿衔接的教育理念。召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性,使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来，组织家长学校论坛：幼小衔接快乐成长（发放家长幼小衔接调查问卷）加强全体教师“幼小衔接”的理论学习，通过各种形式，认真学习纲要，深入了解“幼小衔接”的目的和任务，掌握小学生活、教育的一些基本行为习惯要求。通过此次活动的开展，我园幼小衔接教研方面有了较大程度的提高，并在教育教学、课程管理、学生行为习惯养成、与家长沟通方面达成共识，共同促进幼小学段学生健康成长，为下一学段衔接打好坚实的基础.
