听障儿童单训课教案.docx

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听力语言康发都教学计划及实施记录衣儿童姓名:上课日期：教师姓名：助听设招：优耳:生理年龄：听觉年龄:听彻程度：备注：领域目标玩具家长课堂反馈所能发展1Ung节音1是否理解教师运用的方法与技巧：。充分理解口不理解，但会发问寻求解惑口不理解也不发问.2家长对于技巧的掌梅。很好O1.-2次引导即可。需3次以上引导3家长对孩子语言的输入是否符合孩子的听觉谱吉水平。是O否4家长给孩子输入时语连、语调是否合宜？口是0否5对已学会的技巧家长是否能够熟练运用？。是。否6家长在哪些方面有新的进步？7其他:口安静口电闹距离aiUshSm察觉识别/模仿言语发展(Sff)谱*发展认知发展沟通技能建议犷项活动目标水平标识：开始：-*-不稳：+稳定：V表达：W