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1、2022中学教务处工作总结教务处根据学校期初提出的办学思路及具体目标，在校长及全体学校领导的果断决策下，在全体老师的全力支持下，在全体教务人员的通力协作下，教务各项工作稳步推行，圆满完成。现就本学期工作总结如下：1、创新思路，新生入学安全有序。学期初，教务处尝试各类软件，寻找适用的平台，制作通俗易懂的示意图，张贴清楚明了的方向标，发放信息查询二维码、信息注册二维码，撰写致家长一封信。同时，制定行之有效的新生入学报到工作方案，形成强有力的工作团队，人人参与，通力合作，顺利完成了七年级新生入学、报名、考试、分班等各项工作，确保了新生报到、入学工作的安全、有序、科学、1wJ效。2、精心筹备，开学工作
2、有条不紊。制作三表（课表、作息时间表、教师任课一览表），确保各年级顺利开课；发放教学、办公用品，搞好教学服务工作，让全体老师安心投入工作；精心设计教师个性化工作手册，让全体老师有本可依，有章可循，适时制定教学计划、培优辅差计划，扎实开展教学常规工作。3、课标引领，五管双减提质增效。本学期教务处专门征订了各学科新课程标准,各教研组、备课组组织学习新课标,领悟相关精髓，遵照执行，提升课堂教学水平，高要求，严标准，减量不减质。开学初，教务处严格执行义务教育课程计划，开齐开足各门课程,坚持两操（大课间、眼保健操），确保每日阳光运动一小时。加强体、音、美课堂教学管理及教学成果量化工作,做到常态化、序列化
3、、特色化。体育文化艺术节优秀作品，精彩纷呈，彰显了学子才艺双馨的文化特质。4、立足常规，精耕细作加强管理。各年级领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持走动管理，提醒教育，实行课堂检查、早中晚巡班及时反馈，保证教学秩序正常。教育无小事，抓好细节，关注常规，才能真正促进教学发展。本学期因时间短，再加上疫情影响，完成了一次常规教学检查工作,做到了定时、定点、保质、保量。各年级、各学科组对全体老师备、教、批、辅、改等进行了详细的检查，寻找亮点，拍图留存，推送典型，相互学习，共同进步。检查过程中我们发现了诸多亮点：备课认真，内容详尽；流程清晰,突出重点；反思有效，跟进突破。尤为可贵的是，新教
4、师手写教案，字迹端正，教学设计详细，还能针对班级实际情况进行调控。一课一反思，一课一总结。九年级教师的乐学慧练，二次备课，实用高效。5、特色课堂，彰显乐慧愉悦身心。校长提出,一个学校要长足发展，除安全、质量外，特色至关重要。学校始终坚持打造特色课堂,走内涵式发展之路，强化第二课堂建设。本学期，精心设置了菜单式兴趣小组课程，供学生选择，并积极开展活动，实现真正的减负增智。内容丰富、形式多样的兴趣小组活动,既丰富学生的校园生活，也为学生提供了一个自主发展的平台。学生通过各项活动，能获得很多在课堂上学不到的知识、技能，充分激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。例如我们的合唱小组，
5、孩子们的歌声声声入耳，唱响未来；舞蹈组，孩子们舞姿优美，活力四射，舞动飞扬；绘画组，孩不门勾勒描绘特色作品，执笔绘心灵；书法班，孩子们妙笔生花，行云如流水，落笔如云烟；剪纸班，孩子们以纸为台，巧手生万物；围棋班，孩子们围坐一起，以棋会友，以棋启智；手工组，孩子们心随手动，创意无限；篮球、足球、乒乓球、羽毛球班，孩子门球球制胜，以球会友，凝心聚力，强健体魄；阅读班、演讲班、奥数班孩子们兴趣浓厚，各取所长，长足发展。6、线上线下，疫路无阻共课时艰。11月20日接到静默管理紧急通知后，教务处积极响应上级防疫要求，全面部署线上教育教学工作任务，及时启动线上教学预案，科学制定各年级线上教学课程表和作息时
6、间表，融文化课、体育锻炼、家务劳动、实践活动、防疫教育、眼保健操等为一体,坚持五育并举,乐慧教学。在校长的指导下，明确任务，厘清责任，细化分工，科学调度，高效管理，有序展开线上教学，真正做到全校同心，师生同行，教学共进，注重实效。12月10接教育局复学复课通知后，全校启动线下教学模式,真正做到线上线下教学自如切换，确保了复学工作的平稳、有序、高效。7、职称申报，公平有序结果圆满。县教育局、人社局下划的职称评审指标很少，而我校中级职称申报的老师日益增加，年轻教师数量多而中级职数少，竞争激烈。为了教师们的利益，教务处及时提交中学申请调配中级专业技术职务任职资格职数的报告，追加高、中级职数指标，并及
7、时告知符合条件的各级职称评审的领导、老师,历经个人申报、材料收集、评审评分、结果公示、材料上交、资料汇总、送教育局、人社局终审等环节，2022年度职称评审工作顺利进行，完成了5个副高、9个中一（含2个定级）、5个中二职称的网报和终审工作。8、顺应形势，五科机考逢考必过。九年级五科机考，方案详细，安排合理，训练有素，准考证打印、注册码发放及时，组织有序，圆满完成各项任务。9、资格审查，会考中考信息准确。根据招办中考工作会议精神，要求八、九年级做好中考、会考报名资格审查、信息异常考生报名登记、报名异动增减、学籍信息网上更改等重要工作力争错误率为零。中考报名信息等核对工作及时、准确。同时还对七、八、
8、九年级体育健康素质测试信息进行了最终核对、公示。10、学籍清理，切实保障学生权益。学期初，重新修订了阳新县中学学籍管理制度，严格执行教育局基础教育股的相关规定,严守各类申报规定，尽量简化程序，创新思路，让家长少跑路，及时受理家长转学、休学、异动等需求，维护了正常的教育教学秩序。在学籍网上完成了七年级1946名学生的学籍导入、分班工作，20多名跨省转学学生学籍转入工作，完成了80名学生休学、复学工作,完成了172名县内转学申请转入、30名学籍信息修改等工作。八年级会考报考、九年级中考报考学籍清理工作快速及时，确保中考、会考报名工作顺利进行。11.素质监测，数据分析精准有效。教学是学校的中心工作，
9、教学质量是学校的生命线。以考促教，以考促学，以考提质，势在必行。各年级为了更好的了解学生学习的情况，严谨有序组织了质量监测,且及时召开质量检测分析会,总结反思明得失,砥砺笃行共奋进，查漏补缺,扬长补短,调整教学思路，改变教学方式,打造高效课堂。教务处组织各教研组、备课组和经验丰富的骨干教师自行出卷、审卷,重过程,求质量，显特色，细审查，最终完成了期中考试试卷的制作，达到了监测的效果。教务人员从试卷的制作、试卷领取、条形码制作、试卷扫描到数据分析尽心尽力，力求快而准，细而精。12、上传下达，走动管理服务教学。对接教育局相应各科室，及时做好上级布置的工作。完成了各类表格，如公办教师花名册，事业人员
10、登记表，优秀教师一览表，职称摸排表，支教人员信息表，人员编制信息表，中考报名信息表，中考资格审查表，异动学生增补表等。完成了各类资料汇总、审查、归档，如职称评审材料、教师资格注册材料等。13、实习基地，创新模式储备人才。中学有幸被选为师范生教育实习实训基地暨基础教育创新型人才实践拓展基地，教务处第一时间制定基地校（中学）师范生教育实践工作方案中学实习生管理制度等制度,同时,建立了具体可查的中学实习生管理台账。实习安排详细，目标精准，内容丰富，评价客观、科学；指导教师诲人不倦、倾囊相助;实习生博学笃志、虚心请教，迅速成长。中学作为实习基地，为培养优秀师范生做出了贡献，也为中学储备了人才。14、教
11、务之事，一心务教事事有成。本学期，先后完成了新学期乐学慧练新课程再领风骚为主题的开学典礼暨表彰大会，同时，完成了期中总结表彰大会各项筹备、组织工作；完成教科书、教辅资料、读本、寒假作业、素质检测卷、期末试卷等征订工作；完成七年级联考试卷领取、信息收集、条形码制作等工作；抓好功能室日常使用管理工作；做好控辍保学工作；配合招办做好2023年度空飞初选检测工作;通知全体教师完成公需科目继续教育培训、证书打印；及时高效完成全国教师信息管理系统信息更新、转入、审核等工作；完成课后服务活动成果展评活动的申报方案和作品收集工作;做好兴趣小组活动汇编工作；完成了五管双减迎检资料的汇编；完成了实习基地专项检查迎
12、检材料；完成了教师资格网上资格注册工作；完成了新进教师编制卡的办理、档案、工资审核等工作；完成了各年级教师节工作量的统计和审核工作;完成了体育文化艺术季艺术展品的汇编、展板工作；完成文明校园相关制度的汇编工作。15、期末收尾，总结前行善作善成。学期结束，要求每个老师认真完成教师个性化工作手册中的各类记载和期末教学工作总结。总结是为了更好的前行，见远行更远，成就更好的自己。各年级总结分析交齐后，教务处负责整理归档。教务处本学期的工作真正做到了：教书育人，务实工作，处处用心。始终秉承乐慧理念，以创建名校为目标,以质量为中心，围绕学校办学目标扎实开展各项工作，积极营造四个校园，坚持践行中学教师发展十个一，强化常规管理，重过程，求实效。蹄疾步稳，感动与初心辉映，思考和智慧并行。心之所向，素履以往，今后，我们教务处将更加努力工作,守正创新，力争各项工作再上层楼，以更饱满的热情，谱写教育新篇章！
