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1、中职护理专业护理学基础教案设计课A第十章医院感染的预防与控制第三节.无菌技术学校广元市利州中等专业学校授课时间45分钟授课类型理实一体课授课教师刘玮教材分析使用全国中等卫生职业教苜卫生部“十五”规划教材护理学基础第二版（李晓松主编）学情分析我校大多数学生是初中毕业,还有极少数为高中和部分大龄青年，在学习的积极性、理解能力方面存在差距，为J提高课堂的有效性，应充分利川名理体、课堂海示和讨论,谀后练习等j学丰自，充介体现学牛为重点无菌技术概念及相关操作难点各项无由技术操作的运用及注意事项关低点理解概念掌握正确的操作技术解决雄呈现多组图片，将教材知识重组加工，以多种形式呈现敦学目标知识1.说出无菌技
2、术、无菌物品、无菌区域和非无菌区域的定义。能力目标1.能正确独立的完成无菌技术操作。2.能初步识别正确与错误的无菌技术操作。情感E3X=明确无菌技术在医疗护理工作中的重要性，具有一丝不苟的科学的学习教学方法讲授法、演示法、讨论法学习方法观察分析、学生操作教具准备多媒体教学设备、CAI课件、黑板、粉箔教学过程教学教学内容教师活动学生时间温师生向好，清点人数。故提问视习：1.消毒灭曲的概念？展示CAI课件，通过回答知新2.两者之间的区别？提问了解学生对上节谭的掌握情况。何时2分钟一、新课引入观看闪亮根据给出图片讨论问题：1.指出卜列物品中那些是无菌物品？哪些是非无菌物品？并说明理由.(多通过图片展
3、示调动学生的兴也.鼓励学生积极回答问即.判断2分钟登场媒体呈现相关图片,结合上课内容让同学们进行讨论判断,加强同学们对新课内容的兴趣.)抢答1分钟探求新知二、阐述概念1 .无菌技术的慨念.无菌技术：是指在医疗和护理操作过程中，防止一切默生物侵入机体和防止无苗物品及无菌区域被污染的操作技术.2 .无曲技术的相关概念。无曲物品：指经过灭曲处理后未被污染的物品。板书并讲解相关慨念。理解思考探求新知4分钟教学学生时间教学内容教师活动环节分配三、无菌技术基本掾作无曲持物钳的使用无崩持物钳为夹取和传递无阳物品的专用器械。目的：取用或传递无前的敷料、器械等。用物：学生探持物钳的类别：三叉钳、卵圆钳,钺子练习
4、求2物钳准备:呈现：图片及实物讲教师30分钟新保存方法：a加消揖液：浸泡于盛有消毒液大解、演示.指导知门有益容器内,液面需浸没用轴节以上2-3C1.n纠正或Hf予的2.每个容涔中只能放一把无菌持错误物钳。b干燎保存消毒火情周期；每周，手术室、门涔、换药室、注射室等每天；干阖.者姆48小时更换一次.操作步骤：教帅演示）学生探1 .工作人员及环境准备.2 .打开容器靛,将饵移至容器中央，使钳练习求端闭合取出，不可触及消毒液面以上的呈现：实物，边讲解教师新容器内壁和容器门。边演示.指导知3.使用时，保持钳然向下，不可倒转向上。纠正4.使用后,仍保持钳端闭合向下，垂宜放错误回，用后立即放回,避免触及拚
5、口周围。仁）无菌容器的使用法，学生探目的；保持己经灭曲的物品保持无苗状态。用勃：无储有酸容器，如无曲盒、斌、缸等练习求操作步骤：教师演示）呈现：实物，边讲斛教师新1.工作人员及环境准备,边演示。指导知2.打开无曲容器前，将盖内面向上置于秘纠正妥处或食在手中,手不可触及孟的内面错误探品时，无曲持物钳不可触及容器边缘，求I:使用无济容翳时.不可污染前内面、新容器边缘及内面.无菌容零每周消毒灭呈现：实物，边讲解知菌一次.边演示。知识械理四、课常练习1.使用无菌持物钳.下述怖误的是（）A.持怕时手臂要在腰部水平以上B.用端不旎触及无菌容涔边缘C.不可夹取无菌油纱布D到远处夹取物品后应立即放I可原处E.消毒液应浸泡镣子1/22.正确的无的技术操作是（）引导学生诳行知识梳理学生选出正确答案自主内纳总结3分钟课后作业五、课后作业1 .名词解择：无曲技术、无曲区、非无薄区、无他物品2 .把25cm长的无菌微子浸泡在消毒液中,液面应浸没镶子的长度为OA.5c11B,7.5cmC.10cD.12.5cnE.20cn3 .注射室无茵持物钳及浸泡容器的消毒时间应（）A.每两周1次B.每周1次C每周2次D.每日1次E.每日2次I.老加提出作业要求2.解答学生疑难问SS学生提出问即3分钟板书设计无菌技术.一.彳菌物品持物钿一,概念,二、基本操作I幺田区域I教学心得
