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1、教育家精神的丰富内涵。这六个方面的内容是系统全面、逻辑严密的有机整体，必须全面领悟教育家精神的科学内涵,深刻把握、弘扬和践行教育家精神的政治逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑。1.政治逻辑弘扬和践行教育家精神具有深刻的政治逻辑。习近平总书记指出：“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。新时代教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程各方面，事业和社会主义现代化强国建设后继有人。2.文化逻辑弘扬和践
2、行教育家精神具有深刻的文化逻辑。自古以来就有着尊师重教的文化传承和优良传统。确保党的中华民族“国将兴,必贵师而重傅”，这句话深刻诠释了师道文化和育人智慧。教育家精神六个方面的丰富内涵，融中华文化和中国精神于一体，是对中国优秀教育传统的创造性转化和创新性发展。新时代教师要弘扬中华民族崇文重教、有教无类的传统，提升和涵养自身的精神修养、文化气度和育人情怀，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。3 .价值逻辑教育家精神具有深刻的价值逻辑。它既是对一代又一代优秀教师和教育工作者在长期育人实践中形成的育人理念、教学方法的系统总结，更是对他们的精神风范、价值追求的凝练升华。以教育家精神引领广大教师
3、成长发展，是在职业准则的基础上，明确了应有的精神风貌，树立了更高的道德追求。新时代教师要以身作则践行社会主义核心价值观，承担起传播知识、传播思想、传播真理的时代重任。4 .实践逻辑弘扬和践行教育家精神具有深刻的实践逻辑。在迈向“第二个百年”奋斗目标新的历史征程上，教育在强国建设、民族复兴中的基础性、先导性、全局性作用更加凸显。广大教师肩负着重要使命任务，要主动回应“强国建设、教育何为”的历史呼唤和时代要求，以守正创新的正气和锐气放大格局、提升自我、施展才华，在潜心教书育人、勇攀学术高峰、弘扬人间正道上彰显担当、展现作为。三、造就新时代高素质教师队伍1.教师队伍建设的重要性强国必先强教，强教必先
4、强师。教师队伍建设是建设教育强国的基础性工作。我们要充分发挥教育家精神引领作用,培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，激励广大教师投身教育强国建设，努力办好人民满意的教育。2 .加强党对教师工作的全面领导必须从战略和全局高度认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。要充分发挥各级党委的领导和把关作用，确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权和主动权，保证教师队伍建设正确的政治方向。3 .健全中国特色教师教育体系落实2035年教师队伍建设目标，关键在于健全中国特色教师教育体系，提升高质量教师教育体系供给能力，让
5、优秀的人培养更优秀的人。师范院校要坚守教师教育第一职责,大力培养高素质专业化创新型教师。4 .践行师德师风第一标准习近平总书记强调，要把师德师风建设摆在首要位置。弘扬教育家精神是加强师德师风教育的重要内容和抓手，必须全面落实新时代教师职业行为准则，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘等的首要要求。5 .让教师成为令人羡慕的职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着培养社会主义事业建设者和接班人的使命。教师理所应当成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。要积极弘扬尊师重教的社会风尚,优化教师管理和资源配置，加大待遇保障力度，完善教师荣誉表彰体系，不断提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。
6、习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为新时代教育工作者指明了方向，注入了动力。作为一名教师，我将认真学习、深刻领会总书记的讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断提升自身素质，积极弘扬教育家精神,努力培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。在这个伟大的时代，我们每一位教育工作者都应该为教育事业的繁荣与发展而不懈努力，成为时代的弄潮儿。学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记高度重视教育事业，强调要坚持把教师队伍建设作为基础工作，弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让
7、广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，我校积极开展了“弘扬教育家精神，争做新时代好教师”系列活动，通过学习，我深切感受到了教育家精神的伟大力量，也对如何成为一名新时代的好教师有了更为清晰的认识。一、深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的重大意义习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，深刻阐明了新时代教育家精神的丰富内涵和实践要求，为我们弘扬教育家精神、培养高素质专业化创新型教师队伍提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的重大意义，切实把思想和行动统一到党
8、中央决策部署上来。（一）深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为我们培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，
9、坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面论述的核心要义习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，内涵丰富、思想深邃，我们要准确把握其核心要义，深刻领会其精神实质。（一）深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的核心要义，就是要坚持党对教育事业的全面领导党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党对教育事业的全面领导,是办好教育的根本保证。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全
10、面发展的社会主义建设者和接班人。（二）深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的核心要义，就是要坚持以人民为中心的发展思想以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。教育是为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。我们要养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。习近平总书记关于教育家精神的重要论述，为我们指明了方向，提供了遵循。作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣。以下是我结合学
11、校实际，对学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的心得感悟。一、树立心有大我、至诚报国的理想信念教育的根本任务是立德树人。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我们必须坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为校长，我将引导全体教师树立“心有大我、至诚报国”的理想信念，将个人发展与国家命运紧密相连，以培养有用人才为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二、涵养言为士则、行为世范的道德情操教师是学生学习的榜样，是学生品德形成的重要影响者。我将引导教师以身作则，以高尚的道德情操和崇高的精神追求，影响和感染学生。通过言
12、传身教，润物无声，点亮学生心中的明灯，引导他们明晰目标、提升自我、奋发图强。同时，我将加强师德师风建设，不断提升教师的职业道德水平，营造风清气正的校园文化。三、践行启智润心、因材施教的育人智慧教育是一门科学，也是一门艺术。我将引导教师深入研究教育教学规律，创新教育教学方法，因材施教，满足学生个性化、多样化的学习需求。通过精心设计教学活动，挖掘育人元素，统筹运用育人资源，提高教育教学的针对性和实效性，促进学生全面发展。四、永葆勤学笃行、求是创新的躬耕态度在知识更新换代日益加快的今天，教师必须树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提升教育教学能力。我将鼓励教师勤于学习、勇于创新，以开放的心态接纳新
13、知识、新理念，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供更高质量的教育。五、坚守乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心爱是教育的灵魂。我将引导教师以仁爱之心对待每一位学生，用真挚的关怀和无私的奉献，陪伴学生成长。通过正确的价值引导和高尚的人格影响，激发学生的学习兴趣和求知欲望，帮助他们健康成长。六、秉持胸怀天下、以文化人的弘道追求教育不仅是知识的传授，更是文化的传承。我将引导教师继承和发扬中华优秀传统文化，以文化人，以文育人，引导学生深刻理解中华优秀传统文化的精神内涵和时代价值。同时，积极推进文明交流互鉴，为促进人类和平与发展贡献力量。教育家精神的弘扬与实践，是新时代教育工作者的神圣使命。作为校长，我将以习
14、近平总书记关于教育家精神的重要论述为指导，带领全体教师，以立德树人为己任，以教育家精神为引领，不断探索教育创新之路，为培养担当民族熨兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们的智慧和力量。学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的背景下，教育事业的发展被赋予了新的历史使命。习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为我们指明了方向，提供了根本遵循。作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣。通过深入学习，我更加明确了教育家精神的内涵和实践路径，也更加坚定了以教育家精神引领学校发展的决心。一、深刻理解教育家精神的内涵教育家精神是教师职业精神的核心，它涵盖了坚定
15、的理想信念、高尚的道德情操、深厚的教育智慧、勤勉的工作态度和博大的仁爱之心。习近平总书记强调，教育家精神是立教之本、兴教之源。作为校长，我深刻认识到，弘扬教育家精神，就是要引导教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,涵养言为士则、行为世范的道德情操，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。二、加强教师队伍思想政治建设思想政治建设是教师队伍建设的灵魂。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，加强理想信念教育，建立健全教师定期理论学习制度。同时，要加强教师队伍建设党建引领，选优配强教师党支部书记，充分发挥教师、师范生党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模
16、范作用。三、涵养高尚师德师风师德师风是教师职业行为的规范。我们要将师德师风作为教师聘用、职称评聘、评优奖励等的首要要求，引导教师自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责。同时，要加强师德师风培养，将师德师风和教育家精神融入教师教育课程和教师培养培训全过程。四、提升教师专业素养专业素养是教师教书育人的基础。我们要健全中国特色教师教育体系，提高教师学科能力和学科素养，提升教师教书育人能力。同时，要优化教师管理和资源配置，完善国家教师资格制度，深化职称制度改革，优化教师岗位结构比例。五、营造教育家成长的良好环境教育家成长需要良好的环境。我们要倡导教育家办学,落实学校办学自主权，鼓励支持教师和校长创新教育思想、教育模式、教育方法。同时，要推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师。六、加强教
