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1、共同性教学活动设计时间2023.9.15星期五当班教师袁亚活动领域健康我喜欢的运动及名称活动目标：1 .了解生活中常见的运动，知道运动可以使身体健康，心情愉快。2 .学会在运动中保护自己，学习科学的运动方法。3 .喜欢参加体育运动，萌发热爱运动的情感。活动准备：1.关于运动的PPT课件（各种运动的动态图片、短道速滑的视频）；2.欢快的音乐；3.运动器械若干；4.请家长和幼儿一起搜集关于运动的知识、丰富幼儿的运动经验。活动过程：一、自由选择运动器械探索其玩法，初步了解运动的作用。1 .小朋友们，你们喜欢运动吗？今天老师带来了很多的运动器械（篮球、跳绳、呼啦圈），想要邀请你们一起来玩。但是，有一个
2、要求，请你在玩的时候彼此留出安全距离，不要影响到别人，音乐停止就结束。好，一起运动起来吧。（听音乐做运动）2 .请你将手里的器械都放回筐子里吧，轻轻的抬起小椅子到前面坐好。谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？玩完之后有什么感觉？（I）请玩篮球的小朋友先说。（2）除了篮球，你们刚才还玩了什么运动器械？（3）我们刚才一起拍了篮球，又一起讨论了呼啦圈的多种玩法，现在我们一起来研究一下跳绳吧！二、观看教学PPT,了解更多的运动项目。1.小朋友，刚才我们一起讨论了篮球、呼啦圈、跳绳的一些简单的玩法，知道运动对我们身体有很多的好处，那我们一起来了解更多的运动项目吧！你们知道奥运会吗？奥运会中就有很多的运动项目，我们一起来看一看。（1）你们认识这件运动器械吗？那小朋友知道乒乓球是怎么打的吗？（2）小朋友，你们看这是什么运动？（3）这一项运动小朋友肯定都认识,一起来告诉我吧！（4）小朋友们，除了刚才讲的这些，你知道还有哪些运动项目？三、讨论科学的运动方法。对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持
