《共同性教学活动设计社会领域《冬天里的树和花》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《共同性教学活动设计社会领域《冬天里的树和花》.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
共同性教学活动设计时间2023.12.25星期一当班教师活动领域社会领域冬天里的树和花及名称活动目标：1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。2能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。活动准备：春天和冬天的风景图片两张，植物过冬PPTo活动过程：一、出示春、冬图片，引导幼儿观察并交流。重点引导幼儿观察冬天的花、草、树与春天的花、草、树有什么不同？花凋谢了，草坪枯萎了，有的树掉光了叶子。二、探讨植物过冬的方法。1 .请幼儿想一想，植物们没有棉衣、帽子，它们冬天冷不冷？2 .请幼儿互相交流自己知道的植物过冬的方法。3 .观看PPT：植物过冬。4 .互动交流。(1)引导幼儿说一说教师教学资源中不同的植物不同的过冬方式。柳树、杨树等：落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。小草：草叶干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。(2)教师说出幼儿常见植物的名称，请幼儿说说它们是怎样过冬的。5 .经验拓展：人们有哪些办法帮助植物安全过冬？6 .引导幼儿阅读幼儿学习资源第67页，进一步了解植物是怎样过冬的。活动延伸教师和幼儿一起给幼儿园里的小树“穿棉衣对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持
