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1、幼儿园互相帮助公开课教案一、教学目标1 .让幼儿理解互相帮助的意义，感受帮助他人和被他人帮助的快乐。2 .培养幼儿的合作意识和乐于助人的品质。3 .通过游戏和活动，提高幼儿的语言表达能力和动手能力。二、教学重难点1.重点：理解互相帮助的意义，培养乐于助人的品质。4 .难点：在实际生活中主动去帮助他人。三、教学方法1 .直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿更好地理解互相帮助的概念。2 .游戏教学法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习互相帮助。3 .讨论法：组织幼儿进行讨论，分享自己的帮助他人和被他人帮助的经历，加深对互相帮助的理解。四、教学准备1 .制作相关的PPT,包括互相帮助
2、的图片、故事等。2 .准备一些小奖品，如贴纸、小糖果等。3 .准备一些道具，如玩具、积木等，用于游戏活动。五、教学过程1.导入（3分钟）播放一首关于友谊和帮助的儿歌，引导幼儿一起唱跳,营造轻松愉快的氛围。提问幼儿：“小朋友们，你们在生活中有没有帮助过别人呢？或者有没有被别人帮助过呢？”引导幼儿分享自己的经历。2 .故事讲述（5分钟）用PPT展示一个关于互相帮助的故事，如小蚂蚁和小蝴蝶。故事讲述小蚂蚁在河边遇到了困难，小蝴蝶帮助了它，后来小蝴蝶遇到危险，小蚂蚁也勇敢地帮助了小蝴蝶。提问幼儿：“故事里的小蚂蚁和小蝴蝶是怎么互相帮助的呢？”“如果你是小蚂蚁或者小蝴蝶，你会怎么做呢？”引导幼儿理解互相
3、帮助的意义。3 .图片展示（5分钟）用PPT展示一些互相帮助的图片，如小朋友们一起搭积木、帮助摔倒的小朋友站起来等。提问幼儿：”图片里的小朋友们在做什么呢？”“他们为什么要互相帮助呢？”引导幼儿进一步理解互相帮助的重要性。4 .游戏活动（15分钟）游戏一：“我来帮你”将幼儿分成小组，每个小组的幼儿围坐在一起。教师给每个小组发放一些道具，如玩具、积木等。教师提出一个任务，如“用这些道具搭建一个城堡”。小组成员需要互相合作，互相帮助，共同完成任务。完成任务后，教师请每个小组的代表分享一下他们是如何互相帮助的，以及在这个过程中有什么感受。游戏二：“帮助小动物”在教室的一角设置一个“小动物救助站”，里
4、面有一些受伤的小动物玩具。教师将幼儿分成小组，每个小组的幼儿扮演医生和护士,去救助站帮助小动物。教师可以给每个小组发放一些医疗道具，如绷带、药水等。小组成员需要互相合作，互相帮助，给小动物包扎伤口、喂药等。完成任务后，教师请每个小组的代表分享一下他们是如何帮助小动物的，以及在这个过程中有什么感受。5 .总结（5分钟）教师总结今天的教学内容，强调互相帮助的重要性。鼓励幼儿在日常生活中主动去帮助他人，做一个乐于助人的好孩子。给表现优秀的幼儿发放小奖品，如贴纸、小糖果等。六、教学延伸1 .在班级里设置一个“互相帮助角”，鼓励幼儿将自己帮助他人或者被他人帮助的事情记录下来，贴在互相帮助角上，与其他小朋友分享。2 .组织幼儿开展“帮助他人，快乐自己”的主题活动，如去敬老院看望老人、帮助社区打扫卫生等，让幼儿在实际生活中体验帮助他人的快乐。
