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1、幼儿园小心门窗防夹手公开课教案一、教学目标1 .让幼儿认识到门窗夹手的危险性。2 .引导幼儿掌握正确使用门窗的方法，避免夹手事故发生。3 .培养幼儿的安全意识和自我保护能力。二、教学重难点1 .重点：了解门窗夹手的危害，学会正确使用门窗。2 .难点：在日常生活中养成小心门窗、防止夹手的好习惯。三、教学方法直观演示法、故事讲述法、游戏法、讨论法。四、教学准备1.收集一些门窗夹手的图片和视频资料。3 .制作PPT,展示正确使用门窗的方法和错误行为导致的后果。4 .准备一些玩具门窗模型。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段欢快的音乐，带领幼儿一起做手指操，活动手指。教师提问：“小朋友们，我们
2、的手指可以做很多事情，但是如果不小心被夹到了会怎么样呢？”引出主题。2 .认识门窗夹手的危险（5分钟）教师播放收集的门窗夹手的图片和视频资料，让幼儿直观地感受门窗夹手的危险性。教师讲述一个小朋友因为不小心被门窗夹手而受伤的故事，引导幼儿认识到门窗夹手的危害。3 .正确使用门窗的方法（15分钟）教师展示PPT,讲解正确使用门窗的方法，如：开关门窗时要轻推轻拉，不要用力过猛。不要把手放在门窗的边缘或缝隙处。不要在门窗附近玩耍、打闹。离开房间时要确保门窗关好，防止被风吹动夹到他人。教师利用玩具门窗模型进行示范，让幼儿更加清楚地了解正确使用门窗的方法。请幼儿说说自己平时在使用门窗时有没有注意这些问题，
3、应该如何改正。4 .游戏环节（10分钟）“门窗安全小卫士”游戏：教师将幼儿分成小组，每个小组发放一些玩具门窗和卡片，卡片上分别写有正确和错误使用门窗的行为。幼儿需要根据卡片上的内容，将玩具门窗摆成正确或错误的状态。教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误行为。游戏结束后，评选出表现最好的小组，给予表扬和奖励。5 .总结（5分钟）教师总结今天的教学内容，再次强调门窗夹手的危险性和正确使用门窗的方法。提醒幼儿在日常生活中要时刻注意安全，小心门窗，防止夹手事故发生。鼓励幼儿将今天学到的知识告诉家人和朋友，一起提高安全意识。六、教学延伸1 .在班级的门窗上张贴小心夹手的提示标志。2 .让幼儿回家后和家长一起检杳家中的门窗是否存在安全隐患，并共同制定安全使用门窗的规则。
