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1、幼儿园我最喜欢的动物公开课教案一、教学目标1 .引导幼儿认识不同的动物，了解它们的特征和生活习性。2 .鼓励幼儿大胆表达自己最喜欢的动物，并说明理由。3 .培养幼儿的观察力、语言表达能力和爱护动物的情感。二、教学重难点1 .重点：认识常见动物，表达自己最喜欢的动物及原因。2 .难点：用生动的语言描述动物的特征和自己对动物的喜爱之情。三、教学方法观察法、谈话法、游戏法、艺术创作法。四、教学准备1.各种动物的图片、玩具模型。3 .制作PPT,展示动物的生活场景。4 .绘画工具（彩笔、画纸等）。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段动物世界的视频片段，引起幼儿的兴趣。提问幼儿：“视频里出现了哪
2、些动物呢？你最喜欢哪个动物呢？”引出主题“我最喜欢的动物工2 .认识动物（10分钟）教师通过PPT和动物图片、玩具模型，逐一介绍不同动物的名称、特征和生活习性。例如：熊猫有黑白相间的毛色，喜欢吃竹子；小兔子有长长的耳朵和毛茸茸的尾巴，喜欢吃胡萝卜等。引导幼儿观察动物的外形特征，模仿动物的动作和叫声。3 .分享最喜欢的动物（15分钟）教师提问：“小朋友们，你们最喜欢什么动物呢？为什么喜欢这个动物呢？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，可以从动物的外貌、性格、本领等方面来说明理由。请幼儿先在小组内分享，然后请小组代表在全班分享。4 .动物游戏（10分钟）游戏一：“动物蹲教师将幼儿分成若干小组，每个小组代
3、表一种动物。教师喊出一种动物的名称，代表该动物的小组要蹲下并喊出下一种动物的名称，以此类推。通过游戏巩固幼儿对动物的认识。游戏二：“动物猜猜猜”。教师描述一种动物的特征，让幼儿猜出是哪种动物。猜对的幼儿可以得到小奖励。5 .绘画创作（10分钟）教师发放绘画工具，让幼儿画自己最喜欢的动物。鼓励幼儿发挥想象力，用丰富的色彩和生动的画面表现动物。教师巡回指导，给予幼儿适当的帮助和建议。6 .展示与分享（7分钟）请幼儿展示自己的画，并介绍画中的动物是什么，为什么喜欢这个动物。其他幼儿可以发表自己的看法和感受。教师对幼儿的作品和分享给予肯定和鼓励。7 .总结（5分钟）教师总结今天的活动内容，强调动物是我们的朋友，我们要爱护动物。鼓励幼儿在生活中多观察动物，了解它们的生活习性，保护动物的生存环境。六、教学延伸1.在区角活动中设置“动物之家”，投放更多的动物玩具和图书，让幼儿继续了解动物。2 .请家长带幼儿去动物园参观，实地观察动物，加深对动物的认识。3 .开展“我是小动物”的角色扮演活动，让幼儿模仿动物的动作和叫声，体验动物的生活。
