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1、学校发展规划20252027年为认真贯彻教育方针，全面落实立德树人根本任务，顺应社会发展新常态，提升学校管理和办学水平，提高教育教学质量，建设美丽、和谐校园，根据学校实际情况，制定本规划。一、指导思想紧紧围绕立德树人根本任务，坚持育人育才初心，立足于学校品牌建设，把标准和要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，加强校园文化建设，提升校园文化品位，进一步规范学校的办学行为，持续改善办学条件，强化教育教学管理，深入开展教育教学创新研究和实践，努力提高教师队伍建设水平及育人水平，完善“五育并举”的培养和管理体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”育人机制，不断提高教育质量，逐渐形成学校办学品牌，努力提
2、升群众满意度和获得感。二、发展基础与面临的问题(一)学校发展优势分析学校经过长期发展，形成良好的精神风貌，以课例式校本教研打造教师成长共同体，成效显著。器材完备，设施齐全，无论硬件和软件建设方面都有了长足进展，能够满足学生学习和生活需要，为进一步发展奠定了坚实的基础。1 .良好的学校文化氛围。学校致力于精心构建并全力形成具有特色的校园文化体系，深入挖掘办学理念价值文化、活动文化、环境文化等，突出良好校风、教风、学风建设，使其成为规范化、系统化、品牌化的文化特色校园。2 .良好的校风教风学风。办学以来，学校认真实践为学生发展奠基的办学思想，着力打造良好的校风、教风和学风。广大教师积极实施以培养学
3、生德智体美劳全面发展为重点的素质教育，形成推动学校发展的强大动力，精勤善育的教风，严谨认真的教学态度，为培养的社会建设者和接班人创造良好的环境。3 .学校管理持续规范。学校规章制度健全，落实到位，常规化管理逐步走向制度化、过程化、具体化。课堂改革探索成效显著，校本研究走向正规化，教科研活动有机结合、形式多样、内容丰富、效果显著。通过一系列有针对性的培养措施和激励机制,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。在德育管理、教育教学管理、教育科研管理、课程管理等方面建立精细的管理制度。4 .师资队伍雄厚学校现有教师编制350名。学校师资力量雄厚，合格率达100%。大力培养骨干教
4、师45人，形成一个庞大且富有活力的骨干教师群体，在教育教学的各个方面发挥重要的支撑作用。充分发挥学校骨干教师传、帮、带的作用，努力构建了一支教育理念新、思想素养高、专业能力强，善育人、精教学、会研究的教师队伍，助推学校教育、教学优质均衡发展。（二）学校发展制约因素1 .办学规模控制的问题：学校占地65亩,设有86个教学班，由于地处人口稠密的城中心，在校学生五千余人，学校发展空间受限，场地的制约不能为学生提供更为广阔的学习之余活动空间。2 .教师队伍层次提升问题：学校中青年教师队伍庞大，部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，不同层次、不同群体教师发展需求的队伍建设模式是学校今后发展的重要问题
5、，需加快实施有差异的教师专业发展与管理。3 .激励机制需要进一步完善。年级组管理力度、团队管理协作都缺乏自觉性，执行力度待强。需进一步完善的工作激励机制作为保障和评价，需保高品质完成学校品质发展任务。三、工作目标(一)总体目标到2027年，紧紧围绕立德树人根本任务，以全面提高教育教学质量为中心，以打造学校教育品牌为核心，以文化为架构，以课改为载体，以服务为助推，以数字为串联，突出队伍建设、常规管理、教育科研、校园文化和特色创建重点，将校建设成为教育思想与时俱进、学校管理科学规范、师资队伍、教学质量全面提升、校园文化激人奋进，具有鲜明办学特色的品质学校。(二)具体目标全面贯彻教育方针，实施素质教
6、育，立足立德树人根本任务，学校多措并举优化德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会建设者和接班人。全面加强学校管理，建立起用制度管人、靠机制办事、凭考核管理抓落实的高效管理机制。办学条件进一步改善,达到办学标准，提升学校文化建设水平。坚持文化立校，厚植核心文化内涵，加强校园环境建设，创建优美型、学习型、和谐型校园，建设环境净化、绿化与美化，氛围书香化，教育阵地化的美丽校园。坚持教师队伍强基，探索激发教师干事创业活力和机制，调动工作积极主动性，培养一支爰学习、会研究、懂教育的教师队伍，努力打造具有改革创新意识、精通教育教学业务的教师队伍。坚持课堂教学改革，引导各学科探索完善各自教学模式，提高课堂教
7、学水平，探索建立课堂的评价机制，全面推进课堂教学改革的深入开展，保证教育教学质量稳定提升。四、实施策略第一年：1 .完善教学设施，优化教学资源；2 .加强教师培训，提高教师教育教学水平；3 .开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。第二年：1 .优化课程设置，提高教学质量；2 .加强家校合作，形成教育合力；3 .组织各类活动，提高学生综合素质。第三年：1提高优秀学生升学率；2 .形成学校特色文化，树立学校品牌形象；3 .打造一支高素质、专业化的师资队伍。五、重点任务及措施（一）加强学校品牌建设。提高站位，大力弘扬“严、真、细、实”的工作作风，提升教职钻研业务、发现问题、攻坚克难的能力，全力提
8、升教职综合素质，把抓好建设工作作为办学治校的基本功，把教育方针全面贯彻到学校工作各方面，以高质量引领高质量发展，实现建设工作与业务工作同向聚合、深度融合。（二）推进学校文化建设。深入打造学校文化体系，加强精神文化建设，积极倡导“勤奋、创新、团结、进取的校园精神，全面提升制度、环境、设施、绿化、硬化和美化等方面的建设水平，通过开展丰富多彩的主题教育，打造简洁直观、内涵丰富的文化氛围；注重学校文化的内化和渗透，将文化主题全面浸润在学校的核心理念、价值取向、课程建设、教育教学行为上，营造积极向上、充满活力的校园氛围，让学校文化深入人心。（三）加强教师队伍建设。积极制定系统的教师培训计划，落实校长负责
9、制要求，积极提升校长职业化、专业化水平。定期组织校内培训，涵盖教育教学方法、课程改革、学科前沿知识等内容。深入教育教学一线，与广大教师广泛交流，调查研究。鼓励并支持教师参加校外的专业培训课程和学术研讨会，拓宽视野,更新教育理念。积极为新入职教师安排经验丰富的骨干教师作为导师，进行一对一的指导和帮扶，帮助新教师尽快适应教学工作，提高教学水平。（四）深化教育教学改革。积极推进课堂教学改革，全方位提高课堂教学效率。通过引入先进的教学理念和方法，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富教学资源，优化教学过程。鼓励教师根据学生的实
10、际情况和学科特点，灵活运用多样化的教学策略，因材施教，满足不同学生的学习需求，从而切实有效地提高课堂教学的效率和质量。（五）大力加强课程建设。精心构建具有本校特色的课程体系，深入挖掘本校的文化底蕴和教育资源，结合特色和发展需求，开发一系列具有本校独特优势的校本课程。在基础课程的基础上，拓展选修课程的种类和深度，为学生提供更多的选择空间。注重课程之间的有机整合和衔接，形成一个层次分明、结构合理、内容丰富的课程体系，以促进学生的全面发展和个性成长。（六）加强精神文明和师德建设。积极开展师德师风建设活动在实践中提升教师道德素质。完善师德考核方案，实行学校、教师、学生和社会共同参与的多元评价办法，将考
11、评结果与教师年度考核、培训进修等相结合。定期开展师德师风培训和教育活动，增强教师的职业道德意识，建立健全师德师风监督机制，对违反师德师风的行为进行严肃处理。（七）强化教学能力提高。以名师办为引领，教科室协同配合，组织教师积极参加全员培训和班主任专题培训，开展好校内“成长互助”工程等多种形式的学习培训。落实全学科教研制度,构建全学科教研网络体系，组织全体教师认领学科，参与学科教研。开展校本研修，促进教师岗位成长，学校、教师积极参与互动研讨、平等交流，高端引领，团结互助，实现合作共享，整体提升教师素质。推进青蓝工程，搭建青年教师成长平台，引导青年教师踊跃参与优质课、创新课评比活动，快速提升教学技能
12、,推出一批优秀青年骨干教师。()夯实学生素养培育。持续抓好学生养成习惯的培养。将良好的“学习习惯、行为习惯、文明习惯、生活习惯”面作为养成教育的核心内容，通过“主题教育+实践活动+榜样带动”的培养模式，利用班会、板报等途径，深化推进学生习惯培养工程。深化阅读培养，培养书香少年。引领学生多读书、好读书、读好书，通过泛读、精读、整本书阅读等渠道增加阅读量，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，提升语文素养。加强特长培养，力争通过以美育人、以体树人，让每一名学生在小学都能掌握1-2项特长。(九)稳步推迸教学质量提升。严格执行划片政策，实行标准班教学，巩固率达100%。减轻学生课业负担，建立完善学生体质
13、健康状况制度、家校联动制度，科学合理安排学生作息时间，促进学生健康成长。进一步实现学生优秀率、合格率在超过标准的基础上再上新台阶。加大教育质量监控力度，建立以素质教育理念为核心的教育质量标准，遵循教育规律和学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神、实践能力、人文素养及审美情趣，以体现时代要求的课程实施标准、教育教学标准、学生身心健康标准。（十）推进学前教育优质发展。以“办学生喜欢、家长放心、教师幸福、社会满意的办学宗旨，秉承“爱的教育，创造之源”理念，全力加强建设水平，保教水平与质量得到进一步提升。实施教师资格准入制度，持证率达到100%以上。（十一）优化升级教育装备。全力推进教育信息化建设，
14、升级学校校园网，大力推进数字化校园建设。建立全方位、立体式的信息安全体系。建设数字化优质教学资源库，努力实现从基础设施到学习资源，到学习活动的高度数字化。实现图书数字化管理，升级教室，改造升级教室数字教学设备，加强现代教育技术能力培训，提升教育信息化应用水平。加快常规教学设备的更新改造。六、组织领导（一）全力推进落实。成立以校长为组长的领导小组，负责规划的统筹安排和推进，成立以科室主任为成员的工作小组，相关责任科室抓好具体落实。（二）加强团结协作。注重精细化管理和目标管理，采用对实施过程与结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实现学校工作的良性循环。（）强化岗位管理。严格岗位设置，强化岗位管理，全面推行教职工管理制度。加强教师业务学习，鼓励支持教师参加业余进修，完善青年教师拜师结对制度，促其早日成为教学骨干。（四）优化教学环境。健全完善校园安全体系。安保人员配备达到标准，器材配备和安全设施建设达到标准。充分发挥学校心理室作用，促进学生健康成长，加强校园及周边环境综合治理,全面优化校园及周边环境。（五）营造发展氛围。精心制定系统完备、详尽细致的宣传方案，综合运用多种丰富多样的宣传手段和广泛多元的渠道，向广大师生、家长、校友以及社会广泛宣传学校发展规划的宏伟目标、重要任务和关键举措。充分激发师生的积极主动性和无限创造力，成功赢得家长和社会的理解、认同与支持。
