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1、幼儿园防止烫伤有妙招公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解烫伤的危害，知道生活中哪些情况容易导致烫伤。2 .掌握预防烫伤的方法和烫伤后的正确处理方式。3 .培养幼儿的安全意识和自我保护能力。二、教学重难点1 .重点：了解烫伤的危害，掌握预防烫伤的方法和烫伤后的处理方式。2 .难点：在日常生活中自觉运用所学知识，防止烫伤事故的发生。三、教学方法直观教学法、故事讲述法、游戏法、讨论法。四、教学准备1 .收集有关烫伤的图片、视频资料。2 .制作PPT课件。3 .准备一些模拟烫伤的道具（如红色颜料、纱布等）。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段小朋友被烫伤后痛苦的视频，引起幼儿的关注。提问幼儿
2、：“小朋友们，你们看到了什么？被烫伤后会怎么样呢？”引出课题“防止烫伤有妙招”。2 .认识烫伤的危害（5分钟）教师通过PPT展示一些烫伤后的图片，如红肿的皮肤、起水泡等。讲述烫伤给人们带来的痛苦和不便，让幼儿明白烫伤的严重性。3 .了解容易导致烫伤的情况（10分钟）教师讲述一个小朋友因为不小心碰倒热水杯而被烫伤的故事。引导幼儿讨论：”故事中的小朋友为什么会被烫伤？还有哪些情况容易导致烫伤呢？”教师总结容易导致烫伤的情况，如接触热水、热汤、热保、火炉、电熨斗等高温物品；玩火等。4 .学习预防烫伤的方法（10分钟）教师通过PPT展示一些预防烫伤的图片，如远离高温物品、不玩火、小心热水等。讲解这些预
3、防方法的重要性，并让幼儿说一说自己在生活中应该怎么做。教师示范正确拿取热水杯等高温物品的方法，让幼儿模仿。5 .掌握烫伤后的处理方式（10分钟）教师创设一个小朋友被烫伤的情境，让幼儿讨论应该怎么办。教师总结烫伤后的正确处理方式，如立即用冷水冲洗烫伤部位、脱去烫伤部位的衣物、用干净的纱布覆盖伤口、及时就医等。请幼儿上台模拟烫伤后的处理方法，其他幼儿进行点评。6 .游戏环节（10分钟）游戏一：“烫伤隐患大排查:教师展示一些生活场景的图片，让幼儿找出其中可能导致烫伤的隐患，并说明应该如何避免。游戏二：“烫伤急救我知道二教师将幼儿分成小组，每个小组发放一些模拟烫伤的道具和处理工具。小组合作进行烫伤后的
4、急救处理，速度最快且方法正确的小组获胜。7 .总结归纳（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天所学的内容，强调防止烫伤的重要性。提问幼儿：“在我们的生活中，还有哪些方法可以防止烫伤呢？”引导幼儿巩固所学知识。提醒幼儿要时刻注意安全，避免烫伤事故的发生。8 .延伸活动（2分钟）让幼儿回家后和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患，制定一份家庭防烫伤计划。六、教学反思通过本次公开课，幼儿对烫伤的危害有了更深刻的认识,掌握了预防烫伤的方法和烫伤后的处理方式。在教学过程中,幼儿的参与度较高，通过故事、游戏和情境模拟等方式，激发了幼儿的学习兴趣。但也发现部分幼儿在实际操作中还存在一些不规范的行为，需要在今后的日常教育中进一步加强指导。同时，可以通过家园合作的方式，共同为幼儿创造一个安全的生活环境。
