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1、山村园帮扶总结幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分。为促进农村学前教育发展，带动农村学前教育发展水平的整体提高，加大城乡之间，幼儿园之间的帮扶力度，努力缩小城乡幼儿园之间的差距，真正实现资源共享，互助共成长。我园在本学期对白滩山村幼儿园、长河山村幼儿园这两所幼儿园进行了结对帮扶，在各园教师的支持与配合下，我们顺利地完成了本次帮扶工作任务。现将本学期的帮扶情况总结如下：创设良好环境在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。而幼儿园活动室和周围环境的布置，作为促进幼儿发展是不可缺少的“环境”，常常被认为是幼儿园的隐形课程。为此，我园教师在三月份到各园查看幼儿园墙饰。优美的环境，整洁的园舍，具有艺术
2、性和趣味性的墙饰，为幼儿创设良好的学习生活环境。为了家长方便了解幼儿园活动、生活等情况各班布置了“家园联系栏”、“幼儿生活栏”、“班级活动栏”、“作品展示栏”等，户外有适合幼儿年龄特征的玩具，室内有幼儿喜欢的桌面玩具。整体布局给人以安全、整洁的感觉。在三月我园教师到村级园了解本学期的工作开展情况，进行环境创设的指导，特别是区角活动的创设，让两所村级园的室内外环境和区角创设能够满足幼儿的身心发展需要、四月通过送教下乡，教研活动提高教师保教水平，增强业务能力、五月及六月重点督导了普及普惠资料的创建更新以及环创的布置。在这个学期的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，双方幼儿园各方面都有了进展，帮扶工作需要长期坚持下去，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园共同进步,共同发展，努力为祖国的花朵创设更美好的家园。
