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1、幼儿园中秋节活动设计教案乂到中秋,乂见明月,且让我们坐成一个圆圆的月亮,细细地品尝人生的奥妙,感受生活的真谛,下面是由给大家带来的幼儿园中秋节活动设计教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园中秋节活动设计教案篇1活动目标：1、学着用提、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、喜爱民间节口，体验节口的快乐。活动打算：人手一份泥工工具以及刻、印的工具。活动过程：1、谈话：八月十五中秋节。2、出示月饼,让孩子们讲讲月饼的形态和花纹。一一引出孩子们活动爱好。3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。B、用印模的方法做月饼。4、孩子们操作老师指导。
2、鼓舞孩子们大胆绘制花纹。5、月饼展览会。一一孩子们相互参观自己做的月饼，并说说谁做的好?为什么?幼儿园中秋节活动设计教案篇2教学目标：1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对中秋节日的爱好。2、讲出自己的节口感受，提高口头语言表达实力。3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的相识。教学打算：1、给幼儿讲解并描述月亮变圆了、月亮姑娘做衣裳等有关月亮变更的故事。2、各种月饼和水果若干。3、中秋节的录像，（包括月亮的变更、人们的活动等。）4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。教学过程：1、相互沟通自己对中秋节的相识。2、老师介绍节口的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国
3、民间传统节日一中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充溢喜悦。3、讲解并描述嫦娥奔月等传闻故事（可欣赏有关中秋节的录像）。4、师幼一起品尝月饼、水果。延长活动：和父母一起视察八月十五前后月亮的变更。相关信息：中秋节，是我国一个盛大的传统节口，它代表着团聚、祥瑞。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄予着对生活的无限酷爱。这个季节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个季节，人们盼望团聚、追求团聚、享受团聚中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。教学反思：1、小挚友对中秋
4、节是熟识的，但是对中秋节的来历还是比较生疏的。通过故事嫦娥奔月与孩子们进行沟通，让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。2、在讲解并描述的过程中，虽然孩子们对故事的也许内容有了肯定的了解，但是对这两个人物形象还是不行以很好的理解，对主子公的情感体验了解还不是很深化。3、通过故事学习，孩子们对中秋节欣赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解。4、结合中秋节，教化孩子们关爱家人、学会共享，体验家人团聚的华蜜和快乐。通过活动幼儿已经知道中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节口，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。幼儿园中秋节活动设计教案篇3活动目标：1、初步了解中秋
5、节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。活动打算：1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮变更的记录活动。2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：、幼儿沟通视察月亮边哈的状况,进一步感知月亮变更的神奇。(2)、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演F
6、1.己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。1、结束：举办扮装舞会。(扮演H己喜爱的形象并跳邀请舞)幼儿园中秋节活动设计教案篇4活动目标：1、欣赏美丽的月饼盒，体验中秋节的快乐2、玩月饼盒，有发觉探究的欲望3、情愿乐观参与活动，感受节日的快乐。4、简洁了解节口的来历，知道其全称、口期和意义。活动打算：各种各样的月饼盒活动过程：1、展示月饼盒请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的？(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？2、讲解并描述月饼盒我的月饼盒象什么？(2)我要让我的月饼盒变成什么样的？(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做挚友?变成了什么？3、玩月饼盒引导幼儿用各
7、种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(大班)活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节口的快乐气氛。2、知道中秋节是中国的传统节日。活动打算：1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。2、老师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。活动过程：1、中秋节的由来请幼儿探讨中秋节的习俗。老师讲解并描述中秋节的来历。2、结合录音磁带讲解并描述请幼儿观看图片进行讲解并描述。3、活动结束,收集有关的资料教学反思活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。幼儿园中秋节活动设计教案篇5活动目标：1、了解中秋节的来
8、历，知道基本的文化习俗。2、通过视察、记录月亮的变更，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、情愿乐观参与活动，感受节口的快乐。活动打算：幼儿晚上视察月亮的变更活动过程：1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，找寻月亮变更的规律。3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来，相互讲解并描述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表
9、述月亮的变更规律,激发幼儿对科学现象的爱好。活动反思：家长的协作意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完整,很细致，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起视察月亮,所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教化观念有待变更。幼儿园中秋节活动设计教案篇6活动目标1、学问目标知道中秋节是我国的一个传统节口。2、实力目标了解人们过中秋节的各种方式。3、参与节口嬉戏。4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是
10、我国的一个传统节日。活动难点画月饼活动打算白纸、彩他若干，关于中秋节的音乐。活动过程一、中秋节的来历和传闻1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。2、听一听神话故事嫦娥奔月。二、中秋节的风俗1、欣赏图片了解中秋节。（与家人团聚，吃月饼等）2、朗读儿歌知道中秋节。八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。八月十五团聚节，亲人团聚像过年。八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。八月十五中秋节，传统节日记心间。三、中秋节有关的歌曲。欣赏歌曲爷爷为我打月饼知道中秋节是农历八月十五，是个团聚的口子。四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜爱的月饼形态，并装饰。活动小结1、熨习学习的.儿歌，加深对中秋节的印象，2、欣赏歌曲中秋
11、大团聚。教学反思：从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节口文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够教化幼儿在节日时献给爸爸妈妈F1.己制作的礼物。幼儿园中秋节活动设计教案篇7一、幼儿进展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节口的社会意义。3、乐观参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达FI己的情感。二、老师指导建议1、环境：老师和幼儿一起创
12、设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、嬉戏：月饼加工厂。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在超市”里卖，也可放在小吃店里供客人”用餐。3、教化活动：(1)讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗(2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿H己安排角色，制作道具并进行表演。4、视察活动：请幼儿在节前节后视察月亮的变更，并做月亮变更日记(从小月才起先视察记录至八月十五)，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：指导幼儿视察月亮的大小变更。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行庆中秋第七集，肯定要去看啊I
