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1、幼儿园主配班老帅的日工作明细老师工作细则容-1备注主班副班1、换好工作服、平底鞋，蟋理好自己1、换好工作服、平底鞋,整理的仪表。好自己的仪表。2、在教室内带领幼间2、在教室门口热忱接待幼儿和儿开展园地.：接家长，视察幼儿的心情。3、打算好幼儿晨间待3、在7:50分前打算好桌面嬉戏活动晨间劳动，照的玩具。料管理自然角和种植的材料。1、有支配、有目的的设计活动1、按支配供应体锻（包括案面嬉戏和体锻）。活动器具或桌面嬉2、按活动目标组织幼儿开展活戏材料。动，采纳集体、自选、个别相结2、幼儿户外熬炼小中大班幼儿晨间合的形式，对新目标进行重点指时，协作主班老师活动、早点交替进导，活动中做到五个交替，留意
2、作巡回指导，留意行个体差异、因人施教.培育幼儿参与体育3、组织好幼儿的早操活动，精活动的爱好。神饱满、动作正确方力地领操.：3、与时提示并帮助幼儿脱衣、询整运动最.4、带领值日生整理门放体锻器具或桌面嬉戏的材料C1、师生一起针对户外活动状况】、在用所门口提示并督促幼儿入厕、早进行简洁沟通和评价C正确洗手、整理衣点2、巡察幼儿点心状况。裤。2、提示幼儿正确地擦嘴。晨针对班级共同的、个别的一些问按主班要求创设好间题或圉绕主题的话题进行简短环境，为教学活动谈沟通，丰富幼儿的语言。支配好桌椅，打算话好各种教学具C依据不同的教化内容，主动发挥1、协作主班老师按教幼儿感仃的作用，敏捷地运用集支配开展好分组
3、教育体或个别的形式，为幼儿供应自学活动。活主学习的机会，留意活动的过2、在幼儿集体活动动程，促进每个幼儿在不同水平上时，对个别实力弱的发展。的幼儿赐予指导和区域游戏活动帮助。3、充分利用四周环境选择材料，做好教学具的打算工作。1、为幼儿创设整齐合理的嬉戏环境，打算好丰富的嬉戏材料和半成品。2、重视幼儿学问阅历的积累，侬据主题，不断增设嬉戏内容。3、主动参与幼儿的嬉戏，关注幼儿在嬉戏中的表现，激励、引导全体幼儿畲与嬉戏C4、留意培育幼儿的嬉戏常规，逐步引导幼儿正确评价嬉戏。1、协作主班老师收集、制作嬉戏材料和半成品O2、依据主班老师的须要协作嬉戏。3、视察幼儿嬉戏状况，有针对性地做好个别幼儿的视
4、察记录。方用教室活动时，要求一样。餐z.刖准备1、组织幼儿进行简洁小嬉戏或观赏活动，向幼儿介绍当天菜谱与养分学问。2、老师洗手后，帮助保育员分1、在厕所门口提示并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤。发幼儿饭菜，指导值口生分发餐具。3、提出盥洗、午密要求，指导幼儿分组盥洗。午餐1、督促幼儿开心宁静地进餐。2、指导幼儿在进餐中正确运用擦手小毛巾.3、提示幼儿吃饭做到“三净”，吃完以后能整理残渣。4、提示和指导幼儿正确地漱口和洗腌。5、提示幼儿餐后宁静地自由活动。11:00-11:40副班午餐休息餐后散步1、带领幼儿漫步，留意视察个别幼儿。11:40-13:302、提示幼儿午睡前班午餐休息入厕，并提出
5、午睡要求。1、依据气温、风向,保持午睡室空气的流通，不锁门。2、指导帮助幼儿按肯定次序脱衣、铺被、盖被。1、13:30分进教室打算明天的3、留意巡回视察幼教学具、电子备课以与完成一些儿午睡状况，做好笔头工作。个别幼儿安抚与保2、阅读方关幼儿教化方面的杂育工作。忐，提升文化底范，写好教化随4、在幼儿宁静入睡笔和课题活动反馈等.后，可做一些唱头3、与家进步行网络沟通C工作，不在午睡室4、进午睡室照看幼儿起床，指交谈，不随意离开导幼儿正确穿衣，帮助个别实力幼儿。差的幼儿。5、督促幼儿动作快速地有次序地穿好衣裤，激励幼儿相互帮助。6、帮助幼儿梳头，检查每个幼儿的穿着，提示幼儿入厕、喝水。1、组织幼儿午
6、操，带操时精神饱满、清1、为幼儿打算各种自由、分做、动作有力到位。醒自选的活动器械。2、组织幼儿户外体活2、指导幼儿将活动器械归放整育活动。动齐。3、留意视察幼儿的活动量,与时提示幼儿增减衣服。1、提出盥洗要求，指导幼儿分组盥洗。午1、提示幼儿正确洗手。2、巡察幼儿点心状2、蛆织好幼儿的自由活动。况，督促幼儿吃完点3、完成些笔头工作。点心后擦嘴。3、带领幼儿一起为下一个活动做好打算。游1、侬据要求进行适时活动指导C1、按支配组织好幼戏2、做好下次教化教学活动的打儿的活动（要求同活算工作。前）o动2、活动可以身体保健、艺术、消遣、智力嬉戏等为主。3、留意培育幼儿应好的嬉戏常规C】、检查幼儿的仪表、服装等。2、在教室内组织幼儿开展一些宁静的嬉戏或玩桌面玩具。离3、提示幼儿带好自园1、检查幼儿的仪表、服装等。己的物品、衣服等，活2、在教室门口与家长与时联系，有礼貌地道别C动沟通幼儿状况，做好家K工作。4、和幼儿一起归放玩具，整理教室，老师留意做好教室的平安工作。5、带领晚接的幼儿到值班室并做好交接工作。
