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1、幼儿园交通平安活动策划增加师生及家长的交通平安意识，避开交通事故的发生，家园联手筑起交通平安的长城，构建社会、幼儿园、家庭之间的安络体系，幼儿园交通平安活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园交通平安活动策划，希望能帮到各位。幼儿园交通平安活动策划1为进一步提高我园幼儿交通平安法制意识，预防和削减涉及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际状况，开展交通平安教化宣扬”活动制定如下工作方案：一、活动目标1、全园幼儿参与“宣扬活动”受教化率达到100%;2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率达到95%以上；3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护实力明显提高，交通平安法律法规遵守率达到90%以上；
2、二、活动内容（一）组织发放宣扬品、宣扬资料1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通平安教化录像。项目负贲人：（二）开展交通平安教化课等主题教化宣扬活动。1 .各班依据交通平安相关内容，每月至少开展一次交通平安教化主题课；2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问，不少于1次。项目负责人：（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通平安保障。1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过马路。2、值口领导和值口老师放学时肯定要带领幼儿过马路，提示幼儿留意平安。负贡幼儿平支配队上下车、文明乘车，确
3、保车队平安工作。项目负责人（四）交通平安宣扬工作1、设立交通平安宣扬橱窗，定期张贴交通平安法制宣扬资料；2、幼儿园信息报道员刚好客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况。三、组织领导成立园宣扬活动领导小组，详细负责组织实施全园宣扬月活动工作。幼儿园交通平安活动策划2一、设计意图：在经济条件越来越好的今口，孩子当中的很多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的平安意识，保障幼儿的平安，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。二、活动目标：1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行”的交通规则。2、理解红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规
4、则的实力。3、体验仿照嬉戏的欢乐。三、活动打算：1、事先支配家长带孩子视察马路上的车、交通设施和标记等。2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。3、课件视频：汽车过十字路口。4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。5、音乐我是小司机、方向盘若干。四、活动过程：(一)导入活动1、嬉戏我是小司机”师：今日，我们来做个嬉戏一一扮小司机，你情愿扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口F1.由开车，发生冲撞后停止音乐，嬉戏结束。请幼儿到座位上坐好。2、探讨:(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。(2)、请幼儿说一
5、说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。（二）、红灯绿灯挤眼睛1、老师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。探讨：假如没有红绿灯会怎么样？引导幼儿说出没有红绿灯就会像起先我们小挚友扮小司机乱撞那样，简单发生交通事故。2、放课件，看视频-汽车过十字路口引导幼儿探讨：“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?”红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车乂会怎样?”“红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?”3、老师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，望见红灯都要停下，望见绿灯才能走，这样才不会发生交
6、通事故。引导幼儿说出：望见红灯停一停，望见绿灯向前行。（三）、玩开汽车嬉戏，练习遵守交通规则老师讲解嬉戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膝上。老师用红绿灯指挥交通。1、起先嬉戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。2、变换角色，反复玩嬉戏：幼儿轮番当小司机，不限制汽车数量,让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。（四）、活动延长：1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口视察红绿灯是怎样指挥交通的。幼儿园交通平安活动策划3【活动设想】交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工
7、具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教化，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。（活动目标】1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而臼觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际状况，选择乘坐平安性的车。【活动打算】教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动
8、过程】（一）放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。一一在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。一一小挚友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有.和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”一一公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？一一公交车前排座位是留给谁做的？一一我们在乘车时须要留意什么呢？(二)老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？(1)出示图。有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做？出示图“有个小挚友把头伸到窗外东
9、张西里，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做？(3)出示图“有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做？(三)小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小挚友们带来很多平安隐患，你们知道了吗？然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。（四）幼儿绘画,老师指导。引导幼儿发挥想象
10、把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据F1.己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。【延长】1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩文明小乘客”的模拟嬉戏。幼儿园交通平安活动策划4活动目标：1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要留意自己的平安。3、不走斑马线会架成事故的危急性。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、加强幼儿的平安意识。活动重点难点：活动重点：形象地感知交通常识-过马路要当心走跳马线，红灯停，绿灯行。活动难点：口常生活中，较H觉地遵守交通规则。活动打算：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片
11、活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿探讨，为什么会发生交通事故呢?（幼儿回答，主要缘由是不遵守交通规则M出主题。2、老师出示十字路口的图片提问：这是哪里?小挚友在什么地方见过它？上面的白线叫什么?有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿探讨，假如没有红绿灯的地方怎么过马路。假如没有红绿灯，行人怎么过马路?（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。5、老师小结：小挚友过马路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、嬉戏：红灯停、绿灯行玩
12、法：请一个小挚友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小挚友开着车子过马路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。幼儿园交通平安活动策划5一、指导思想为加强校内平安精细化”管理的力度，增加师生平安意识，提高师生平安防范实力，全面提升平安管理的水平，依据江宁区教化局的关于组织开展“平安教化宣扬周”活动的支配与布置，通过“平安教化宣扬周”活动，切实抓好我园的平安工作，进一步增加全园师生的平安和法制意识，提高师生的H我爱护意识和应急F1.救实力，确保校内平安，师生平安，确保正常的教化教学秩序，严防各类事故发生，特制订“平安教化宣扬周”活动方案。二、活动主题:普及平安学问，提高避
13、险实力三、活动时间：3月26口一3月30口四、主要活动支配及详细措施1 .全园活动：(1)平安环境宣扬，通过横幅标语、展板等形式宣扬平安的重要性。(2)进行一次彻底平安隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发觉平安隐患，马上整改。(3)请法制副校长为家长及老师做一次关于平安学问的讲座。(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度,发觉问题刚好处理。(5)全园老师开展“我为盛幼平安进一言”活动。2 .班级组及班级活动：(1)各班级上一堂平安教学活动，并办一期以平安为主要内容的家园联系栏。(2)大班幼儿及老师进行消防演习;中班幼儿设计平安标记;小班幼儿找寻平安标记。3 .家园合作(1)支配家长平安员维护好园门口接送幼儿时的秩序。(2)要求家长教化幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带危急物品入园。(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证平安。幼儿园交通平安活动策划
