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1、幼儿园小班教案小猪洗澡含反思小班教案小猪洗澡含反思这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标：1.尝试用直线、螺旋线、圆圈大胆地表现小猪洗澡的情景。2 .体验洗澡的快乐，情愿做个爱清洁的宝宝。3 .大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。4 .造就幼儿与同伴之间的相互协作。活动重点：尝试用直线、螺旋线、圆圈大胆地表现小猪洗澡的情景。活动准备：1 .白板课件。2 .小猪画纸人手一张，油画棒。活动过程：一、情境导入，引出给小猪洗澡。师：小猪们在草地上玩游戏，他们玩的可快乐了，可是不一会儿身上就脏兮兮的，猪妈妈把它们都叫回了家，准备帮它们洗个澡。（分析：通过情境导入活动，提
2、高幼儿参与活动的爱好，为后面的绘画活动打下根底。）二、老师用情境性的语言引导幼儿作画，尝试用简洁的线条，大胆表现小猪洗澡的情景。1.洗澡的时候先要干什么呢？师：翻开水龙头，把自己的身上弄湿，起先洗澡。2 .冲完水接下来要做什么了呀？你们知道这是什么线吗？小结：这种一圈一圈的，由里往外画的线叫螺旋线也叫蜗牛线。3 .肥皂擦在湿湿的身上会出来什么呀？泡泡出来了，真多真好看呀！小猪洗的真快乐啊！4 .师：可是还有许多小猪没洗到澡，你们情愿帮助剩下的小猪洗澡吗？5 .引导幼儿绘画，老师巡回指导。（分析：此环节通过老师示范、幼儿自己操作，来帮助幼儿在情境中练习绘画直线、螺旋线和圆圈。幼儿在情境中进展自由
3、绘画，熬炼了幼儿的绘画技能。）三、展示幼儿作品，引导幼儿共同欣赏1 .快把你们洗好澡的小猪拿上来，让我们看看，哪只小猪洗的最干净呢？老师把幼儿的作品都贴在展示板上，引导幼儿一起欣赏共享。2 .谁来说一说，你帮哪只小猪洗的澡？你是怎样帮它洗澡的？3 .小猪们都洗的特殊干净，他们真快乐啊，还跳起了快乐的舞呢！我们也一起跳起来吧！（播放我爱洗澡的音乐，老师带着幼儿一起在空地上跳起律动来，感受洗澡带来的乐趣。）4,小结：天气越来越热了，我们小挚友要勤洗澡哦，做个爱干净的小宝宝。（分析：通过引导幼儿欣赏作品，进一步稳固了幼儿的绘画技能，同时让幼儿在活动中感受了美。最终的律动，使幼儿体验了洗澡的快乐，激发
4、幼儿做个爱干净的宝宝。）活动反思：本次活动中幼儿的动手操作实力得到了很好的表达，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比拟枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教化的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的根底才能真正地懂得缔造美。本次活动，我通过小猪洗澡的情景来引导幼儿绘画直线、螺旋线和圆圈，接着在个别操作之后让幼儿自由操作，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、缔造美。当然，活动中还有缺乏之处，在示范时要留意是否全部的幼儿都能够视察到，画面有没有被挡住。老师在示范画线条和泡泡时，可以让幼儿也到白板上进展绘画。我想在下次活动的时候还应考虑的再充分、具体一些。小百科：家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种，糠牙较野猪短，是人类的家畜之一，一般来说，家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。小班教案小猪洗澡含反思这篇文章共3576字。
