怎样理解结实和稳定-.docx
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1、怎样理解牢固和稳定?昨天上课感觉不好,心情郁闷,坏心情持续到今日上午.中午作了调整,洗澡后,好好休息了一下.下午一三节的课,自我感觉良好,很有激情,学生也被我点燃了,参与热忱极高,课堂气氛很热忱,感觉好棒!“怎样理解坚固和稳定?”的问题,一听题目就蛮好玩吧,呵呵.其实,越是我们司空见惯熟视无睹的东西,要想说清楚”为什么“好象越不简洁哦.试验一:模拟演示,女同学扎辫子用的”橡皮筋”,一根简洁断,两根或多根却不简洁断,(一样外力)为什么呢?类似试验:一根粉笔简洁折断,两根或多根却不简洁;或一根筷子简洁折断,而两根或多根却不易断.(联系歌曲比众人划桨开大船中的歌词)引导学生思索外力施加过程中,构造或
2、构件的受力变形态况,引出内力应力的概念.内力:外力施加过程中,构造或构件内部各质点之间产生抗拒外力引起的变形或力图使变形复原的力称为内力.应力:构造或构件单位面积上承受的内力称为应力=ns说明试验缘由:在一样外力作用下,构造或构件内部产生的内力一样,受力面积越小,产生的应力越大.试验二;模拟演示,用外力拉小车,外力慢慢增大,小车先是静止不动,然后起先运动.分析:外力慢慢增大,小车静止不动的过程中,小车处于平衡状态.谁和外力来平衡呢?小车和桌面之间产生的静摩擦力.它随外力的增大而增大.小车什么时候起先运动?当外力增大到大于小车与桌面之间的最大静摩擦力时,小车起先运动.同样的,构造或构件在受外力的
3、过程中,内部各质点之间的应力也在慢慢增大,当外力增大到必需程度时,构造或构件就会被破坏.外力增大到什么程度时,构造或构件被破坏呢?引出容许应力的概念.我们把构造或构件能够承受的最大应力称为该构造或构件的容许应力.假如某构造或构件的容许应力大,我们就说它强度大,就说它坚固;反之,那么说它的强度小,不坚固。了解了这些有什么用处呢?举例:学校校门前马路西首刚刚落成一座大桥。那么,这座桥允许载重多少的车辆通过呢?我们能不能分别让载重10吨,20吨,30吨的车辆来走走试试呢?呵呵,当然不能哦。假如过去了还好,假如过不去,就难免车毁桥亡了。那么,假如我们能知道这座桥的容许应力,是不是就可以在桥头立一个载重
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