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通讯希望小学2021年9月22日小学一二年级是儿童的良好习惯形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是理解能力的发展,培养孩子的朗诵有利于培养孩子的语感与阅读。朗诵是在阅读的基础上增加了感情色彩,同时也是提高阅读能力的一种方式,还是提高理解能力最有效的方法和手段。这次活动二(4)班所有的社员都积极踊跃参加,大家对朗诵有着高度的热情,我们大家一起朗诵三字经,大家先大声的阅读,目的是为了达到熟悉文本。这次活动的开展,在一定程度上提高了同学对朗诵经典文学的的兴趣,为引导孩子进行文字性阅读训练。
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