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1、第一天活动支配一、晨间接待1 .家长传领幼儿来教室,老师晨间接待,指导家长和幼儿找到自己的晨检牌插牌,找到小柜子放好小书包,拿好接送卡.2 .从家长手中接过孩子，贴好名字.二、夹问嬉戏.1 .找到座位，玩泉面嬉戏，对心情反应较大的诳行安疣，2 .供应毛绒玩具，型料积木，供孩子选择。3 .播放动画片，分散孩子的留意力，三、点心时间1 .生活老师进行桌面消毒.2 .组织幼儿分批去盥洗室小便洗手，3 .幼儿吃点心.四、嬉戏活动1.组织不哭的孩子开火车漫步，哭的孩子留在教空电接存安执。2,漫步回来后检变人数，带领幼儿去小便。3 .整理玩具，发放辕果和贴纸.4 .殂织幼儿玩玩手指舛戏手指变变变机五、生活
2、活动1 .带城要小便的孩子去恻所小便.2 .姐织幼儿喝水。3 .休息时间观看动而片.六、餐前打算1 .奥面消毒。2 .排队分批小便洗手.3 .老师讲解午餐中须要留道的地方，七、午餐和餐后管理1 .老师分发找点，不会吃的孩子老师回好喂孩子.2 .教幼儿将吃完的碗分别放入相应的桶，3 .先吃完的幼儿休息.玩自己喜爱的玩具.八.午睡1 .姐织幼儿分批进行小便，找到自己的床,引导幼儿脱鞋入1楣，2 .对心情不稔定的幼儿.进行安抚，让他们能宁静入睡.九.下午点心活动1 .起床后引导幼儿喝点水.2 .安排好径点，幼儿找自己的位温,诳行点心环节，老师对不会吃的幼儿刚好喂孩子.3,接着引导幼儿放碗、勺子等.十.嬉戏环节1 .心情稳定的幼儿漫步，不稳定的幼儿老师接省安抚。2 .组织幼儿玩手指嬉戏.3 .评比活动.4 .整理活动、离园&JB.今日是孩子们第一次离开爸爸妈妈爷爷步翔，自己上幼儿园，因此大部分孩子的心情很不定，为了让孩子在第一天能够喜爱上幼儿Ba并且定幼儿的心情，我们做充分了打算.在这一天的一日活动中，我发觉大多数孩子只是沉静在自己的世界中，和身边的小学友都没有什么沟通，只有个别核子心情比较尊定对教室里的玩具帆MWf,尤其是出去开小火车，比较主动.另外，大部分孩子对排队没有什么祭念，比较自修自，由于是第一天，哭的次子比较多，我们老师也比较保守大部分时同在IfcK里，保证幼儿的平安.
