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教育简报附设幼儿班2024年9月18日教研花开初秋日砥砺深耕促成长在新学期里，我们将继续致力于幼儿园的教育教学工作。为了更好地完成这项工作，我们计划进行集体备课来共同探讨如何丰富幼儿园的课程内容，提高教育教学质量。及为了缓解幼儿及家长的种种焦虑情绪，老师们通过交流讨论也得到了以下的小妙招：1 .所有老师学习入园焦虑缓解的相关书籍和文章，将其选段和心得分享至班级群里，多与家长交流科学的应对策略和方法。2 .进行新生线下家访，通过电话视频和面谈等多种形式与家长沟通交流，熟悉小朋友的生活习惯，了解到了家长对于孩子入学的各种担忧。为家长们提供入学前准备工作帮助，缓解了家长的焦虑情绪。3 .各位老师“头脑风暴，献计献策”进行新生家长与幼儿入园焦虑缓解策略分享。本次教研活动凝结着所有教师在工作中的探索实践和一场场主题教研的成果，通过各位老师的分享和交流，为这学期小班组的入园焦虑缓解工作提供了更深刻的反思和更多的思路。在教育这条路上，我们会继续脚踏实地，努力奔跑，为幼儿的全面发展不断提升自我的专业水平。
