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1、高校生就业形势分析与见解（2017年6月）中国.郑州当代高校生就业形势分析随着世界经济与国内经济的起伏变更,高校生就业形势也年年发生着变更,但不管怎样,高校生的就业问题却始终存在.高校生就业观与其就业亲密相关,关注高校生就业观已成为社会的焦点,引导J校生形成正确的就业观是我国教化肩负的重任.一、当前高校生就业观存在的问题.1.价值取向和社会需求之间存在不对称现象.有不少高校生在找工作时,往往把“外资公司”、“全球500强企业”当作首选,根本不情JB去中小企业、尤其是中小民营企业就业,这导致他们就业的道路越来越窄.事实上,随着国内中小企业、民营经济的快速发展,近年来,中小企业为高校毕业生供应的就
2、业机会已经远远超过了大中型企业.而很多高校生出于“求稳”的心态,看不上小型的私营企业,他们只情愿选择大中型企业,因此失去了很多原本特别好的工作机会。可以说,当前高校生群体就业难度的加剧,很大程度上是由这种脱离社会实际需求的求职心态所造成的.2 .毕业生在求职过程中存在诚信缺失现象.由于高校就业体制改革,高校生成了毕业安排、就业市场的利益主体,就业、签约、违约、毁约都与学生自身的利益紧密联系,致使很多高校生在择业时更多地以自己利益为动身点,不考虑用人单位的利益和学校的声誉.求职履历是用人单位选用人才的第一道关卡.为了能在就业市场抢占先机,多数高校生会在毕业前尽可能地提升自己的竞争实力,但也有少数
3、高校毕业生通过夸大或造假履历来武装自己,造成了部分用人单位对高校生的诚信认可度下降。3 .学校职业道镖教化与社会发呈现状存在肯定距寓.职业道稔敦化起步不行谓不早,也不行谓不严,但事实上一些高校生上岗后出现工作不负责、怠慢客户、顶撞上司、违反职业道德要求而被“炒就鱼”的状况，显示了他们职业道德水平低下.高校生在学校受到的职业道德教化与社会现实之间存在的这种状态,难免使他们感到困感,这些现象潜在地影响了社会的持续发展.因此,培育高校生树立正确的就业观在其实现就业的过程中起着不行替代的作用。二、高校生就业形势分析教化部部长陈宝生在2016年全国一般高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金1.危机对我
4、国就业的不利影响还没有消退,假如说近几年是我国经济最困难的时期,2017年可能是最困难的一年,整个宏观层面就业形势特别严峻那么,2017年的毕业生人数940万,再加上往届没有实现就业的,须要就业的毕业生数*之大可想而知陈宝生说,2015年高校毕业生就业工作克服了种种的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的接着增长.今年须要就业的毕业生数量很大,各地教化部门要进一步扩大“农村老师特岗支配”的规模,主动协作有关部门接着组纲实施好各类基层就业项目,并做好2017年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作.各省级主管部门要进一步健全激励毕业生下基层的政策体系,主动协作有关部门主动开拓新的
5、基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特别群体的帮扶力度,努力帮助他们实现就业。陈宝生指出,各地教化部门要主动调整人才培育类型结构和专业结构,对就业状况不佳的专业,要切实实行有力措施予以调整.同时,要进一步落实就业状况与办学评估、经费投入、领导班子考核等适度挂钩制度.高校要主动探究在专业课教学中融入创业教化,并把创业教化作为就业指导课程的重要内容.省级就业主管部门要主动出台激励高校生创业的新政策,协调当地有关部门,切实扶持一批高校生实现创业.他还强调,高校要以社会需求为导向,推动新一轮高等教化改革,各类院校都要合理定位,努力形成自己的办学理念和风格,在不
6、同层次、不同领域办出特色,争创一流.三、树立正确的就业观高校毕业生不但要正确相识自己,主动适应社会,还应给自己作出一个正确的评价.自我评价要全面、客观,既要看到特长的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特别素养进行详细的评价,又要结合其他方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑其中占主导地位的重点因素.1 .每个高校毕业生都应当全面相识自己在德、智、体各个方面的表现,并与本班同学作一个比较,了解自己在本班同学中所占的位置,做到心中有数.这样,才能使自己在择业过程中做到扬长避短,发挥优势.2 .信念是胜利的第一要诀.在求职择业过程中,信念不仅给高校生带来志气和力气,也会运用人单位
7、从气质上产生认同感.高校生要使自己在择业过程中保持坚决的信念,首先要信任自己的实力,信任自己能够胜任工作.其次,要发挥自己的优势,扬长避短.这样,才有可能在择业竞争中占据主动.最终,在就业过程中对工作要保持主动主动、乐观奋进的精神.3 .消退依靠心理.有些人在生活中依靠性很强,无论做什么事情总要请一个赛谋,一旦没了参谋,就成了无源之水,无本之木。于是,这些人在押业中往往表现出没有主见,人云亦云.这种心理的根本缘由在于他们不能深刻地相板自己和社会.一个能够清整相识自己的人,一般都能够把握好自己的择业方向,在择业中,往往有很强的针对性和方向性;一个深化了解社会的人,信息畅通,思维开阔,能很快适应单
8、位的须要和社会的发展.4 .培育良好的心理素养.有些高校生心理素养较差,到单位参与面试时,原本打算充分,思路清整,可是一见单位领导,就像慎失措,手忙脚乱,脑海里忽然一片空白,好端端的一个就业机会就这样错失了.四、提升就业竞争力的对策建议1 .高校生提升自身就业竞争力的策略分析.首先，高校生应主动、主动求职，不能一味地等、靠、要”.“一心想走捷径”这种观念必须要副除，就业求职是自己的事，作为一个要蹒入社会的成年人，应当主动寻求机会、把握机会.信任自己是有实力的、是优秀的，要勇于面对投筒历、面试、工作等问题.在求职的过程中失败了，才能知道并克服自己的不足之处，调整好心态来迎接下一次的挑战.其次，高
9、校生应努力提高自身综合索养，主动参与各项社会实践.高校生们都有着根深蒂固的观念一作为一名学生就是要读好书.然而，在当今的社会中，只会读书的学生已不再是社会所需的，社会更须要的是有学织、有实力、有阅历，能够吃苦耐劳，能顶住压力并具有较高综合素养的优秀人才.所以，在校的高校生应当主动弁与各项社会实践，一方面，可以培育自己的独立思索、完成工作的实力I另一方面，在通过参与各种实践活动的过程中，能看到自身的缺点和不足，然后，不断地完善自己，使自己尽快能修更符合社会的须要.再次，高校生在学习期间应确定奋斗目标，为就业做好前期打算。现在的社会想要靠一张毕业证书走遑天下，根本就是天方夜谭.某些证书已经成为聘请
10、中的硬指标，比如说英语四、六级、计算机证书等等.所以，高校生们应当在入校就要尽快找准自己的就业取向，朝着那方面拿出各种相应的考证和驾驭各种专业学问，才能在就业时更具有就业竞争力.2 .改进教化体制，促进提升高校生就业竞争力.首先要开展就业教化，变更高校生的就业观念和意识，“生于忧患，死于安乐”.就业教化的意义：是对在校高校生的就业观念进行校正，另一方面也是向那些处于“安逸”状态的高校生敲响警钟.学校不要仅仅把就业教化的对象做定为大三、大四的学生，更要注意对大一、大二学生的就业价值观的培育，就业观越早形成越好.其次，变更单方面教学的方式，让学生一起参与教学。现在的高校课堂与初、中学并无本质区分，
11、都是以老师授课，学生听讲这一传统教化模式运行，既死板又缺乏效益.所以，应当使学生叁与教学，带动学生主动学习，而不是被动接受学问。支配学生代表上台授课，培育学生的演讲实力和归纳实力。在案例分析时，可采纳角色扮演，使他们进入特定的角色中，并即时进行应对；对于有歧义的学问点，开展辩论赛.这样，不但能培育学生的个人实力，还能使课堂的内容更便于记忆.最终，课程支配贴近市场需求，注意学生个人实力培育.理论学问始终是学校考察学生的重点，但是市场须要的是会把理论运用于实际的人才，所以学校的专业设可以更贴近社会的需求，创立一些实践课，比如模拟公司流程，使同学们处于不同的岗位，应对不同的挑战，熟识公司的基本流程。
12、这样既能提高学生的个人实力，又能为学生将来就业奠定基础.3 .社会参与就业敦化，支持高校生就业.社会应当对高校生的就业问题赐予支持.企业最好能为在校高校生供应更多实习机会，使高校生们能够在校期间就能够培育工作实力、抗压实力和吃苦耐劳的实力：投资机构能够供应更多的资金给有潜力的高校生，让他们进行创业、投资，这样不但能培育高校生的个人实力，为投资机构自身谋利，从长远来者，社会须要更多的工作岗位，激励创业也有利于国内经济的持续稳步地发展.通过对高校生就业竞争力的探讨，发觉了一些高校生就业存在的问题，并在此基础上提出了一些提升高校生就业竞争力的建议和措施.但在实行上可能会遇到种种的阻碍.高校生的就业是个大问题，对于社会、国家的影响举足轻黛.想要从根本上提升高校生就业竞争力，提升高校生的综合素养、变更传统的教化模式、社会的普遍关注和支持，都须要经过时间的考验。总之,高校生择业胜利的关键还要从自身实际动身,敏捷选择.另外,就业时绝不能一味高挑、慢等.因为无论是对自己、对家庭还是对社会,高校毕业生早日就业都是硬道理.高校生要树立崇高的职业志向,重视人生价值的实现.职业活动是人们谋生的方式和手段,是人们奉献社会、完善自身的必要条件.因此不应单纯地仅把就业看成是谋生的手段,而应把就业视作为社会服务、体现人生价值的渠道。
