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附设班帮扶工作总结为了全面促进和提高幼儿教师整体业务素质，树立正确的幼儿教育和教学理念，推动城乡学前教育共同发展。幼儿园以组的形式开展了对附设幼儿班的普及普惠督导以及示范课帮扶活动，现将本次帮扶督导的情况进行了总结：一、帮扶开展情况：1.首先帮扶小组精心准备了不同的集体教育活动，长河附设幼儿班结对帮扶小组开展了小羊过桥、白滩.附设幼儿班结对帮扶小组开展了语言小壁虎借尾巴,本次示范课活动的展示，增进了帮扶园所之间的互动与了解，为帮扶双方携手并进、共谋发展打开了一扇希冀之门，让同一片蓝天下的孩子都能享受到优质的学前教育。2.其次帮扶教师对相关的资料进行了审议，查看是否结合了3-6岁儿童学习与发展指南幼儿园教育指导纲要来制定的计划。另外通过观察教师的教案和区角的布置是否存在“小学化”倾向。二、存在问题及整改：1 .附设幼儿班需要及时购置保温桶及上双锁2 .附设幼儿班墙上掉了的资料需要及时补齐上墙，每周开展的安全班会需要图文并茂有记录.督导教师加大帮扶力度，以周为单位对附设幼儿班的教育教学常规进行督导，资料及时更新上墙，教师要做到课前备课、课后反思。
