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1、十佳青年教学优秀奖评审指标体系评选项目分值评选内容1教师风范1O政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚，爱岗敬业、关爱学生、教风端正、教书育人、为人师表；严谨笃学，富有创新协作精神。2授课情况与教学水平授课情况1O课程内容符合普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，课程定位准确，知识体系科学完整。教育思想与教学内容1O教育思想先进，符合新时代高等教育教学要求，将思想政治教育融入到专业课程教学之中。教学内容新颖，反映学科专业先进的核心理论和成果，注重运用知识解决实际问题。教学艺术与方法1O因材施教，方法灵活；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，注重引导学生自主学
2、习。教学改革与成就2O主持过校级及以上教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得较突出成绩，近三年积极参加校级及以上一流本科课程、一流专业建设、课程思政改革项目；获校级级以上教学单项奖励。积极参加各类学生学科性竞赛、技能大赛指导工作，所指导的学生获得过国家级、省级奖励。在省级以上学术期刊发表过教改教研论文。教学效果2O教学效果好，形成具有一定特色且较为有效的教学风格，在校内起到一定的示范作用。3科研能力15具有较高的学术道德，有较大的学术发展潜力。主持或承担过校级以上（含省部级）科研项目，科研成果较多，获厅局级以上奖励（含厅局级），特殊学科的，酌情考虑。发表过较高质量的科研论文，科研成果具有一定的学术意义或社会经济效益。4外语水平5具有宽广的国际视野，外语交流能力强，有用外语发表的学术论文，能使用外语讲授课程知识要点（特殊学科的，酌情考虑）。
