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1、出纳实训报告I出纳会计实习报告范文【精选】【出纳实训报告一】高校生涯就在这最终的毕业实习总结划上圆满的句号，我曾经以为时间是一个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的多么的飞速，两年了，感觉就在一挤眼之间结束了我的高校生涯，毕业实习是一个最重要的一个过程，最能把理论学问运用到实践中的过程就属毕业实习了，这也是我们从一个学生走向社会的一个转折，另一个生命历程的起先。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么也不懂，没有任何社会阅历。但是通过这次的毕业实习学到了许多，这对我今后踏入新的岗位是特别有益的。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这
2、些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段过程，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。这段实习生活，对我而言有着特别重要的意义。它不仅使我在理论上对会计行业有了全新的相识，而且在实践实力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在一次次理论与实践相结合的过程中，在前辈们悉心指导下，我不但对会计行业有了全新的相识，从多数次的失败中吸取了珍贵的阅历教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惊心理也渐渐的消逝了。在毕业实习的这段过程中，我被支配做一名出纳人员
3、，主要管理公司的财务状况，我的工作主要有：1 .办理银行存款转账和现金的保管。2 .负责支票、发票、收据的管理。3 .登记银行日记账和现金日记账，并刚好与银行对账。出纳工作细则包括：工作事项及审核等程序，失误防范及订正程序和现金收付：1 .现金收付的，要当面点清金额。2 .现金多付或少付金额，由负责人负责。3 .每日做好D常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。4 .一般不办理大面额现金的支付业务，支付用转账手续，特别状况需审批。5 .员工外出借款无论金额大小，都需总经理签字，批准并用借支单借款，若无批准借款，引起纠纷，由责任人自负。我觉得能够在这
4、次的毕业实习中学到了许多的东西，以往不留意的细微环节，在这一次中必需让自己去留意的。也是我在高校所学到学问的一个体现，我深深知道，每一次的学习实践环节都是那么的来之不易，都是通过领导的深思熟虑后，才给我们定下目标，然后让我们在学问的海洋里翱翔,让我们随着年龄的增长不断的扩充自己的学问领域，也渐渐成熟，渐渐长大，领导同时也教化我们渐渐成为一个能够为身边的人，为家庭，为国家做出点点贡献的人，教化我们学会感恩。所以，我在这次的毕业实习中，仔细对待每一个过程，希望自己的仔细，自己最终的毕业实习的成果能够回报老师这么多年来的教化，这么多年的奉献。通过这段时间的实习，我从无知到认知到深化了解了单位和社会，
5、从起先的磕磕碰遇到后来的工作起来还算顺当。在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，想说的许多，我总结下来主要有以下几点：1.多听，多看，多想，多做，少说我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好,就算自己有学问基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必要的联系，刚起先去我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己应当怎么做,然后自己亲自动手去多做，最终住短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以
6、完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。2 .少埋怨在条件艰苦的地方，或许有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力,所以，我们应当少埋怨，要看到好的面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。3 .与他人和谐相处，加强和同事以及他人之间的沟通学校里成果不错的学生变成了未知领域里从头起先的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样变更了角色；老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转
7、变中，对于沟通的认知显得明显苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应新的环境是须要过程的，所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。4 .虚心学习在这次实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当成我们真实的老师。5 .错不行怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系,领导会订正并宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到
8、第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大变更，以前我总想找份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习，思索的心。作为一个高校生，最重要的就是自己学习和思索的实力。总之，毕业实习使我获得了人生第笔珍贵的工作阅历,虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训要汲取，但我想我已经做好
9、了足够的打算，无论是心态上还是技能上。现代社会上的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出胜利的果一一我信任。“千里之行，始于足下”对我走向社会起到了一个特别重要的作用，对将来走向工作岗位也有着很大帮助。更重要的是向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培ff。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，它们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问和道理。我时刻提示自己，唯有不断努力，才能与时俱进。这次实习的意义，对我来说已不
10、再是完成学分，完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我肯定会好好地珍惜这个机会，并为自己所宠爱的生物科技努力贡献自己的聪慧才智。我在实习这段时间里受益匪浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的学问，最重要的是进一步体会到了做人的原则。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在这段时间里.，我们脱离了学校的庇护，起先接触社会，了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问，还学习到了不少为人处事的方法。十几年的学生生活，即将画上一个句号。【出纳实训报告二】为期半年的实习结束了，我在这半年的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。现在我就对本次实习做
11、一个小结。对于现代企业来说，会计工作是项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参与了该企业月末的财务核算，仔细学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解
12、了财务会计的全过程及会计核算的各环节，仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和1.记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营支配制订、财务限
13、制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的才智财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与
14、深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学问经济发展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，
15、为经济发展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济发展须要。1、21世纪的会计教化是素养教化。在学问经济时代，会计教化培育的是高素养的“通才”，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生创建一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的学问结构和实力结构，拓宽学问背景和实力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。2、学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，“活到老、学到老”正是为此须要做了很恰当的诠释。
