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1、父亲节中班社会教案活动主题：父亲节活动目标：1 .能用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么。2 .能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱。3 .能够工整地完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。活动过程：一、回忆心目中爸爸做事的样子1 .请幼儿说说自己的爸爸最喜欢做什么事？2 .爸爸在做事情时表情和动作是怎样的？3 .爸爸做完事情后会做些什么？二、讨论父亲节我们可以送爸爸什么礼物?三、画画前的引导1 .父亲节快到了,我们一起画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,要仔细回忆爸爸在做事时的表情和动作,如皱眉头或开心的表情,坐着、弯腰或站着等。2 .要求:1）合理使用画纸,把爸爸的
2、样子画在画纸上,不宜过大或过小;2）保持画纸的干净;3）色彩鲜艳。四、幼儿作画,教师适当帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作,增加孩子对爸爸的爱。【设计意图】利用父亲节这个时机,激发孩子关爱爸爸的意识,让幼儿体会父亲的辛苦,并用语言表达出来,增进父子间的亲情。【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。3 .理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。4 .欣赏散文诗,增进父子间的亲情。【活动准备】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事先在家里将爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生
3、活,了解爸爸的职业。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。4 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情?5 .引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。(1)配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情.我喜欢我的爸爸教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
