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1、课程基本信息一、课程简介建筑企业管理学课程是建筑经济管理专业的专业课，是针对专业人才培养目标所确定的工程造价员、工程审计、会计、资料员、工程计量等岗位开设的。主要讲授建筑企业管理的基本理论和方法。二、教学目标（一）知识目标：管理的基本问题、管理学的研究对象及方法。管理学的形成和发展；管理的系统原理、人本原理、动态原理和效益原理；管理道德及企业的社会责任。分析管理的计划、决策、组织、领导和控制职能，阐明这些管理职能的概念、特点、内容、原则、程序和方法等。（二）能力目标：使学生初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术。提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而为进一步学习有关专
2、业管理课程打下必要的理论基础，同时也为日后从事实际工作提供一定的指导和参考。（三）素质目标：培养学生遵纪守法、爱岗敬业的职业道德和积极进取、勇于开拓、敢于创新的精神，强化具有营销意识和市场意识，提升学生的职业道德和职业素养。三、课程总体框架序号课程内容总学时理论学时实践学时1第一章建筑企业442第二章建筑企业管理理论883第三章企业领导体制及管理组织4224第四章建筑企业文化445第五章建筑企业战略管理6426第六章建筑企业经营预测及决策6427第七章建筑企业投标承包和合同管理668第八章企业计划管理6429第九章建筑企业技术管理4410第十章建筑企业质量管理108211第十一章建筑企业人力资
3、源管理64212第十二章建筑企业机械设备及材料管理2213第十三章建筑企业财务管理642合计725814四、考核方式建筑企业管理学课程按照百分制进行考核。包括过程性考核和终结性考核两部分。程性考核分值占30%,终结性考核分值占70%。考核总分=过程性考核X30%+终结性考核X70%（一）过程性考核方式出勤占20%,课堂表现占30%,阶段测试占50%过程性考核分值=出勤+课堂表现+作业+阶段测试L出勤评分办法每迟到、早退1次各扣。.5分、旷课1次扣1分,2次扣3分,3次扣5分。本项分为零取消考试资格。2.课堂表现评分办法自学积极性（10分）有学习笔记，根据重点，难点归纳知识点。讨论参及度（10分
4、）参及讨论，能总结出知识点。3.阶段测试评分序号测试项目考核知识点考核时间考核方式分值比重1企业经营决策企业调研、经营决策、方案设计第4周随堂测试502人员招聘、录用、培训沟通心理、方法和技巧第8周随堂测试50及考核3合计100（二）终结性考核方式终结性考核采用期末闭卷方式进行考核，卷面成绩IOO分。课堂教学一、单元概况教学项目项目总学时第1章建筑企业4学习任务计划课时任务活动课时第1章建筑企业4学习目标知识目标掌握企业的概念、分类能力目标了解如何提高建筑企业素质素质目标理解建筑企业的任务和社会责任教学重如何提高建筑企业素质点教学难点建筑企业的任务和社会责任教学方法提问式教学法、讲授法、自学法
5、、小组学习法、讨论法、案例教学法教学资源及工具教材：建筑企业管理学，第三版，田金信主编，哈尔滨工业大学出版社，2004.2二、教学过程设计教学步骤教学内容教学方法教学资源及工具学生活动计划时间1、定向1.提问：什么企业？2导入：微软的故事3.布置自学任务：建筑企业的概念和分类；建筑企业的任务和社会责任提问式教学法讲授法黑板、粉笔由学生回答问题。认真听讲。20分钟2、自学学习内容：L建筑企业的概念和分类2 .建筑企业的任务和社会责任3 .建筑企业的素质自学法学习材料自学，记录疑问。20分钟3、讨论讨论问题1.建筑企业应具备哪些基本条小组学习法、小组讨论、各40分钟件？2.提高企业素质的意义和途径
6、讨论法组代表总结。4、L教师解答学生疑问。案例教学黑板、粉听讲40分答2.教师讲解。法、讲授笔钟疑、3.注意：企业资质要点法讲解5、提供案例背景案例教学学习材操作50自测法料分钟6、自结总结L自结:学生总结本节课的收获，明确在哪个环节上满意，在哪个环节上不满意，按小组由老师确定代表总结。2 .总结：教师点评本节学生表现和总结主要知识点，为学生打分。3 .布置作业：建筑企业素质包括哪些内容？总结法归纳法学生评分表学生自评、互评打分10分钟教学后记：课堂教学一、单元概况教学项目项目总学时学习任务计划课时任务活动课时第二章建筑企业管理概论第一节概念、性质和任务第二节管理职能4学习目标知识目标了解企业
7、管理的概念、性质和任务能力目标掌握企业管理的职能素质目标理解企业经营及管理的关系及区别教学重点企业管理的职能教学难点经营及管理的关系及区别教学方法提问式教学法、讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法教学资源及工具教材：建筑企业管理学，第三版，田金信主编，哈尔滨工业大学出版社，2004.2学习材料第二章建筑企业管理概论第一节概念、性质和任务第二节管理职能4二、教学过程设计教学步骤教学内容教学方法教学资源及工具学生活动计划时间1、定向L提问：什么是企业管理2 .导入：案例导入3 .布置自学任务：企业管理的概念、性质和任务、提问式教学法讲授法黑板、粉笔由学生回答问题。认真听讲。20分钟2、自
8、学学习内容：1 .企业管理的概念、性质和任务2 .企业管理的职能自学法学习材料自学，记录疑问。20分钟3、讨论讨论问题L建筑企业管理工作包括哪些内容？2.管理二重性小组学习法、讨论法小组讨论、各组代表总结。40分钟4、答疑、讲解L教师解答学生疑问。2 .教师讲解。3 .注意：企业管理的任务案例教学法、讲授法黑板、粉笔听讲40分钟5、自测提供案例背景案例教学法学习材料操作50分钟6、自结总结1.自结:学生总结本节课的收获，明确在哪个环节上满意，在哪个环节上不满意，按小组由老师确总结法归纳法学生评分表学生自评、互评打分10分钟定代表总结。2 .总结：教师点评本节学生表现和总结主要知识点，为学生打分
9、。3 .布置作业：管理的主要职能是什么，举例说明？教学后记：课堂教学一、单元概况教学项目项目总学时第三节企业管理现代化第四节管理观念及原理第五节经营管理特点第六节现代企业制度4学习任务计划课时任务活动课时第三节企业管理现代化第四节管理观念及原理，第五节经营管理特点第六节现代企业制度4学习知识目标了解建筑企业管理观念和管理原理能力目标掌握现代企业制度BZ素质目标了解企业管理的发展和现代化标教学重点建筑企业管理观念和管理原理教学难点现代企业制度教学方法提问式教学法、讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法教学资源及工具教材：建筑企业管理学，第三版，田金信主编，哈尔滨工业大学出版社,2004.
10、2学习材料二、教学过程设计教学步骤教学内容教学方法教学资源及工具学生活动计划时间1、L提问：什么是现代企业提问式教黑板、粉由学生20分定向2.导入：复习学法笔回答问钟3.布置自学任务：筑企业管理观讲授法题。念和管理原理、现代企业制度、企业管理的发展和现代化认真听讲。2、学习内容：自学法学习材自学，20分自学1.筑企业管理观念和管理原理料记录疑钟2.现代企业制度问。3、讨论问题小组学习小组讨40分讨论1.实现企业管理现代化的、途径。2.建筑企业制度改造的途径。法、讨论法论、各组代表总结。钟4、L教师解答学生疑问。案例教学黑板、粉听讲40分答2.教师讲解。法、讲授笔钟疑、3.注意：建筑企业管理的特
11、点法讲解5、提供案例背景案例教学学习材操作50自测法料分钟6、自结总结1 .自结:学生总结本节课的收获，明确在哪个环节上满意，在哪个环节上不满意，按小组由老师确定代表总结。2 .总结：教师点评本节学生表现和总结主要知识点，为学生打分。3 .布置作业：现代科学管理原理？总结法归纳法学生评分表学生自评、互评打分10分钟教学后记：课堂教学一、单元概况教学项目项目总学时第三章企业领导体制及管理组织4学习任务计划课时任务活动课时第三章企业领导体制及管理组织2如何管理组织2学习目标知识目标了解领导体制，掌握建筑企业管理基础工作能力目标提高管理组织的能力素质目标认识领导及组织的重要性教学重点管理组织教学难点
12、企业管理基础工作教学方法六步教学法、提问式教学法、讲授法、自学法、小组学习法、讨论法、案例教学法、任务驱动教学法等。教学资源及工具教材：建筑企业管理学，第三版，出金信主编，哈尔滨工业大学出版社,2004.2学习材料二、教学过程设计教学步骤教学内容教学方法教学资源及工具学生活动计划时间1、定向L提问：什么是领导？2 .导入：复习3 .布置自学任务:企业领导体制、企业管理体制、建筑企业管理基础工作提问式教学法讲授法黑板、粉笔由学生回答问题。认真听讲。20分钟2、自学学习内容：L企业领导体制2 .企业管理体制3 .建筑企业管理基础工作自学法学习材料自学，记录疑问。20分钟3、讨论讨论问题1 .企业管理组织系统设计的步骤和内容。2 .如何选择组织结构形式。小组学习
