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1、大班下学期的健康计划首先，在幼儿健康教育过程中，必须传授丰富的健康知识，教导幼儿促进和维持健康的方法和行为，从而培养他们良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。可以通过丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏等方式进行。最后，在培养幼儿健康行为的过程中，要结合集体和个别教育。首先对整个群体进行教育，改变整体卫生习惯，从而影响个体行为的形成，形成“大家都这样，我也要这样”的效果。然后针对个别特殊幼儿进行多次提醒、关心和指导，以确保整体幼儿获得全面的健康教育。经过两年半的幼儿园生活，幼儿基本养成了良好的生活卫生习惯。因此，制定以下计划：一、总目标:1、能够听从信号进行变速跑或改变方向跑，在2
2、030米距离内快跑，在2OO3OO米距离内走跑交替，跑时上身稍微前倾，双手半握拳，曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地,保持平衡。3、能够保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能够在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。能够与另一人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能够启上挥臂投掷，投准（3米左右）。5、能够协调灵活地钻爬和攀登障碍物。6、能够听从口令进行立正、稍息、看齐、向左（右）转、原地踏步、立定、便步走、齐步走、跑部走:、左（右）转弯走，能够听从信号进行左右分队走。二、具体措施:1、通过动作和行
3、为练习，让幼儿反复练习已学过的基本动作、基本技能、健康行为和生活技能等。2、进行示范讲解。向幼儿详细而形象地讲解健康知识，并结合身体动作或实物、模型进行示范。3、进行情境表演。在特定的生活情景中进行表演，让幼儿思考和分析涉及的健康教育问题。三、逐月目标：二月、三月：1、了解保护视力的基本常识和方法。2、学习简单的预防感冒知识。3、发展侧步走的能力和动作协调性。4、进行各种球类游戏。四月：1、激发幼儿对人体探索的兴趣。2、初步了解大脑的主要功能。3、初步了解煤气的基本特性。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线，发展平衡能力。五月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢品质。2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害。3、练习侧身向右传球，发展身体灵活性和合作能力。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。四、课程安排：详见各主题安排。
