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1、外研社课标版（三年级起点）六下ModUle7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.名师教案【教学目标】（一）知识目标：学生能听懂、会认、会读单词October,spent,about,video,proud,someday；能区分动词的一般式和过去式，掌握动词过去式的用法；进一步强化语音语调；初步达到语调达意。（二）能力目标：学生能够运用Iwantto.句型说出自己的梦想；能够朗读全文，并阅读相关文章；能够根据关键词捕捉重要信息，理解课文。（）情感目标：提高学生的学习兴趣和信心，增强学生的祖国意识。【学情分析】本课授课对象为六年级学生，他们已经有不错的
2、英语学习基础，对英语有较大的学习热情，愿意在老师的引导下认真地参与到英语课堂中去。但是，六年级的学生相对于其他年级而言，比较内敛，他们不乐于表现自己。不过，他们具有较强的竞争意识和集体荣誉感，采用有效的评价方式能够较好地激发他们的竞争意识，引导他们积极地参与课堂，勇敢地表现自我。【重点难点】重点：能区分动词的一般式和过去式，掌握动词过去式的用法；能够根据关键词捕捉重要信息，理解课文。难点：进一步强化语音语调，初步达到语调达意;能够朗读全文，并阅读相关文章。【教学过程】Step1Warm-up1. Showapictureofspaceship,Ssguess.2. AskSssomequest
3、ionsaboutthespace,Ssanswer.3. ShowapictureofYangLiweiandShenzhouV.4. Whatdidhedoinspace?5. Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Step2Presentation1. before-reading(I)Teachthenewwords:flew,proud,spent,October,video,someday2. While-reading(1)Watchandanswer.(2)Readandanswer.(3)Readagainandanswer.(4)Listenandrepeat.3. Post-reading(I)Lefsfillintheblanks.(2)Retellthestory.Step3ConsolidationandextensionWhoisyourheroinyourmind?Pleasedescribe(描写)yourheroaccording(根据)tothesetipswho,when,how,what.Step4HomeworkAfterclasstellsomethingmoreaboutYangLiweitoyourfamilyandfriends.
