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1、幼儿园小（）一日活动设计1.月工日星期四上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动冬爷爷的礼物（社会）主备人复备人活动目标1、知道冬天会下雪，雪景是美丽的。2、初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。活动准备1、幼儿初步观察过冬天的主要特征。2、故事冬爷爷的礼物PPT、幼儿读物5冬爷爷的礼物活动过程一、谈话引出故事，宝宝你们收到过礼物吗？冬天就要到了，冬爷爷也带来了礼物，礼物是送给谁呢？我们一起来听听故事冬爷爷的礼物二、欣赏故事，教师有感情的讲述故事冬天爷爷的礼物帮助幼儿了解故事的内容。1、出示冬爷爷的图片及冬天的背景图，讲述故事。提问：冬天来了，天气变得怎么样？丽丽她的心情怎么样？丽
2、丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?后来，丽丽变得怎么样了？2、幼儿边观察图片，边一一讨论上述问复备题，并学习角色对话，用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解。3、这是什么？什么季节才有它？雪花是什么颜色的？什么形状的？丽丽收到爷爷的送来的礼物后，病好了吗？她怎么从床上爬起来的？三、提问讨论，迁移作品经验。I、你希望冬爷爷送什么礼物给你？2、你喜欢冬爷爷的礼物吗？四、幼儿到户外感受冬天，启发幼儿产生喜欢大自然的情感。五、律动：雪花。区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)体育游戏:蹲蹲孵小鸡游戏目标：1、培养幼儿追逐能力。2、培养幼儿的游戏兴趣。游戏过程：参加者站成一个圆圈，两手握拳
3、伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：蹲蹲解小鸡，捉不军就要飞。飞字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡(一)的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。体育游戏：赶小猪回家活动目标：1、能持物控球走跑。2、知道使用正确的方法持物控球。3、能够努力完成任务，具有不怕困难的品质。活动准备：人手一个皮球、人手一根棒球棍。活动过程：一、熟悉场地，律动热身。律动热身，播放快乐小猪音乐，练习活动四肢和腰:部。二、提供材料，游戏探索练习。1、手推球体验控球。初次
4、练习在直的路面上手推球。情境导入：农场马上就要改造r,猪妈妈希望我们帮小猪学习本领，让小猪能燃独自一个人生活。提出控球要求：小猪还很小，只能在地上滚来滚去，清小朋友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话。小结：你是怎样让小猪听你的话的？2、教师总结控球的方法，让幼儿初次体验球感、球性，激发幼儿对球的兴趣，引导幼儿在游戏中逐渐发现，推小猪的力量不能太大，要站在小猪旁边推着它的屁股走）三、再次练习在不同的场景上手推球。师带领幼儿熟悉游戏场景：控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路。四、棒赶球持物控球。1、幼儿自选游戏场景，练习持物控球的本领，教师巡回指导。2、教师小结：你是在哪里学本领的？学的什么本领？你是怎样让小猪听你的话的？离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业
