幼儿园集体教学教案:《铃儿响叮当》.docx

上传人:p** 文档编号:1283721 上传时间:2025-01-16 格式:DOCX 页数:1 大小:9.36KB
下载 相关 举报
幼儿园集体教学教案:《铃儿响叮当》.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园集体教学教案:《铃儿响叮当》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园集体教学教案:《铃儿响叮当》.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

幼儿园集体教学教案:铃儿响叮当年级:主备人:复备人:年月日星期目标1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节矣感:2、感受音乐的欢快热现的情绪,感爻愉悦的节日气氛.;3、熟恁歌曲旋律,为歌曲创城动作。活动准备合乐碣带、FIaSh动自、活动过程一、导入部分:1、 款费F1.ash动色,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围。2、 伏裳后.提问:A:这是一首关于什么节日的欹曲?听到歌曲有什么感受?B:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?二:熟悉歌曲旋律1、感受锹曲的节奏播放音乐,请幼儿边拍手边听款曲。听完后,提问:A:这首歌是几拍子的?B:4/4是什么特点?C:我的里唱了些什么?(引导幼儿说出欢同内容,如幼儿说不出,可再欣赏音乐。在引导中教师加入两单的动作。)3,进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师:过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。个性设计活动反思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!