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幼儿园集体教学活动：快乐的我年级：主备人：复备人：年月日星期目标1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学.2、体於关心别人自己也会感到快乐的情感。活动准备小树叶、CD、幼儿读物1快乐的我活动过程K导入话题:出示小树叶,引起幼儿兴趣。“我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风儿轻轻地把我带到这里，让我出去找找谁是快乐的，你们愿意和我一越去吗？”逐一出示小动物图片，引出小树叶与他们的对话。“小树叶问小狗：小狗你快乐吗?小狗说：我为主人看门,我很快乐！”2、分析讨论，引起情感共鸣：“为什么这些小动物是快乐的呢？”“你们快乐吗？你知道老师、阿姨快乐吗？”幼儿现场采访，了解别人的快乐：采访问起：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？每便幼儿可以采访别人，也可以接受别人的来访。4、幼儿集体分享交流采访然果：请幼儿互相交流来访的然果。引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。个性设计活动反思
