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1、黄河颂教案教学目标I.I、学问目标：了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，感受体验其丰富的音乐心情，了解作品思想内容和民族精神，培育学生.咏国主义情操，理解作品的审美音乐价值即社会价值.2,实力目标：用听、唱、议等方法观赏作品，能比较精确的把握歌曲的演唱风格特点。3、情感目标：能够对历史题材的民族音乐感爱好，在观赏和演唱歌曲中培育学生酷爱祖国民族音乐的感情。教学重点：启发学生研讨、沟通黄河颂的艺术内涵。从而培育学生音乐观赏、感受实力、语言组织、表达实力，以及思维实力。教学难点：调动学生主动参加音乐实践，感受思想性和艺术性的统一，提修对声乐作品的鉴赏实力。教学过程：一、导入新课：同
2、学们，今日我先演奏首钢琴曲献给大家，请观赏。I、大家知道我刚才弹的是什么乐曲么？（黄河协奏曲其次乐章黄河颂3）2、很好，那么同学们对黄河了解多少呢？请大家发言。A、黄河协奏曲共分四个乐章：G黄河船夫曲M黄河绿：H黄河愤川保卫黄河，殷承宗改编。B、乐曲材料源于冼星海的黄河大合唱o二、观赏黄河坂：I、.首先大家先看看这几幅图片，是否知道这是什么地方？壶口瀑布（山西省），河套平原（内蒙古省）。黄河的全长多少,流经儿个省份。黄河为中国其次大河，全长5464公里.0潦经吉海、四川、甘肃、宁熨、内;蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区。2、自古以来，就有不少文人墨客对黄河有过文学绘画艺术的写真，例如李白的一句千.古绝叹一一黄河之水天上来，奔流到海不更回。而我们近代现代的艺术家则用.音符的形式来抒发对黄河的敬畏之情。A、（幻灯出示作者冼星海照片）大家相识这是谁么？B、那么大家谁知道冼星海的生平和一些作品？3、好的，我们今日要r解规例的内容就是冼星海的G黄河颂.4,接下来请同学J门听一听这首歌曲,（播放）听过之，后什么感受呢？三、课堂小结：同学们，黄河是我们的母亲河，它滋润了华更大地,培育了炎黄子孙.宏大的党开拓.了祖国的崭新的一页，让我们在党的正确领导卜.，歌颂黄河，振兴华夏，保卫全中国！
