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1、高校生村官工作的调研与思索选聘裔校毕业生到村任职是党中心培方社会主义事业接班人的战略举措，是推动新衣村建设的有效措施.为全面了解我县高校生村官在基层工作和管理现状,我们对在县基层工作的37名尚校生村官的工作、生活和管理状况进行了全面调查,并对其工作和管埋中存在的问魄加以门纳，提出一些看法建议，供管理单位、各级领导和村官参考。一、全县高校生村官的基本状况自2(三年开展选拔优秀高校毕业生到新农村建设一段工作试点以来.到县的高校生村官共有42名.其中：2008年选派5名、2009年I名、2010年17名、2011年19名,聘用期均为3年。在2011年县乡柒中换届时，从2008年选派的高校生村育中提拔
2、进入乡钠党政班子的3名，考上省、州公务员或选聘到事业单位工作的2名,微止目前，还有37名高校生村官在基层工作,均为2009年以来选派人员,年龄最小的22岁.最大的28岁,平均年龄岁.其中：男性23人、女性14人,少数民族9人,中共党员23名，任村党支部副书记的23人、任村委会主任助理的14人，这些两校生村官在提高村级殂织办公水平、推动新农村蒯设方面起到了疔定的作用，为农村基层组织注入了新的活力.二、高校生村甘队伍建设存在问题及缘由I、高校生村官的询位职费和任务分工不够明确.大部分高校生村官主要担当远程教化设备管理和用助计生、新农合参保、整理材料、开会通知等协助性工作，还有部分人员被刚在乡钝充当
3、打字员和内勤人员.2、高校生村官农村工作阅历缺乏.大多数人所学专业与现在的工作并不是很对口,没能充分发挥专业特长.高校生村官中具有农学专业学问的比例特别少,大多抉乏农村工作的学问背景和农夫迫切须要的好用技术，高校生村官的实力与农夫群众的要求还有肯定的差距。3,高校生村有“非官非农，身份尴检.农村须要的是带领农夫致富的额头人,高校生村官“非官非农”的施尬身份，使其很难融入当地环境.提出看法或建议的时快.常常行不到村“两委”的无视。忙于应付村里各种困难状况和懵默人际关系，难以理由工作思路，群众对他们缺乏认同停，绝大多数人在工作上有挫折感.而且，对在基层工作1前后的管理问鹿、出路安置何趣.普遍表示出
4、极大的担忧心情不稳定4,管理制度不健全,管理存在自点,由于高校生村官的身份特殊，虽然出台了(1.校生“村官”选淞管理方法h但管理和考核机制并未真正落实到位，特殊是工作考核、业缄嘉奖、晋升方向、培训教化等还不完善。商校生村官南组织人社部门负责选派,县人社局与他们签订4到村任职合同书h每年不定期召开1-2次座谈会,年底进行考核，但是，大多只是上交一份工作总结，对考核没有引起双方面的正视，考核主体不明确，考核流于形式。离校生村官虽由所在乡钝管理，但由于身份特殊,乡银党委政府既不能以一名一般乡钺干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待和运用,在管理方法和管理制度上大多无“法”可依、无章可循.也不利
5、于他们沉下身子、静下心来工作,造成了工作主动性不高、工作劲头不足.同时高校生村官档案管埋没彳f班莅，许多人的档案都成了“压箱优”，与科学化、规范化、制度化管理要求还有很大距班.另外高校生村官培训和扶持创业的机制还没有形成J高校生村官的教化培训还没有纳入全县的总体规划K培训模式和方式方法有待进一步探究.三、对高校生村官工作的几点看法和建议高校生村官从高校毕业到农村工作，从学生的身份转变为法层工作者，是一个自我适应和群众认可的过程，须要各级纲织和各级领导尚不更多的关切和制助，须要各级干部特殊是村干匍的真诚帮带、专心培育.同时,高校生村官的也应努力提升自身实力以便能在农村工作中健康成长.I、逐步建立
6、和完善管理体系，一是进一步加强管理，落实祖织怖长为第一货任人、乡钝党委书记为详细负责人的管理市任，倡塞乡钺公务员管理方法强化日常管理，二是加强联系和眼务引导.组织部应指定专人负费高校生村官的联系服务,加强了解沟通,刚好帮助解决工作、生活中存在的困难和同理是健全考核机制，主动探窕管埋运用方面的新方法.探讨激励机制，制定切实可行的管理方法，可以借落公务员考核的方式，对离校生村官进行定期考核,年终总评，对优秀高校生村官赐予相应的嘉奖。四是规范档案管理。将高校生村由人事档案全部纳入到县人社局管理.各种归档材料刚好入档.确保档案的齐全.2、加强高校生村官的教化培训,提高综合实力.要拘高校生村官的培训纳入
7、大规模培训干部支配，除了岗前培训外，好年至少要开展一次集中培训，培训内容上要突出菸层级织建设、党的农村政策,农村工作方法、农村好用技术、农村好用法律法规等。条件许可的状况下.组织外出考察学习促使高校生村官开闹眼界转变观念.建立高校生村甘传帮带制度，实行乡钝领导班子成一时一”楮、村干部“一对一,帚等方本进行结对帮带,面对面进行怖助指V,提高高校生村官实力素养，了解驾驭思想工作状况，稻懑做好心理疏导，帮助解决实际闲雉。引导其尽快熟识环境、努力开展工作、发挥作用，切实为农村用住优秀人才.带动更多的高校生到农村工作.3、高校生村官自身要转变思想观念，给自己精确定位.一是要激发自己服务于农村的热忱与员任
8、，甘负起兴农的历史使命，树立用学问回报社会、服务农村的忐向，立足长远燃炼自己，扎根农村，脚踏实地地工作，虚心渔慎地待人,仔细忖好农村的等一项工作。二是要加强学习,增加实践实力的熟炼.多向村干部包括村民学习,培育自己的沟通沟通实力.提高分析和解决实际向也的实力.三是要脚踏实地、虚心溺慎.农村工作很困难也很繁顼，不能急于求成，要找正好心态，少一些浮蹑，多些务实，从小J故起，踏踏实实、勤勤尽思，树立村民意识,融入农村生活。4,加强沟通培育.结合当前开展的农村基层组织建设年活动和双联”活动，有支配地支能高校生村官到乡钝机关相关职能科室、办公室进行轮阅熬炼：或者实行“上午在村、下午在乡钠”的模式，让他们
9、充分了解乡钺机关工作的特点与有关科空业务，落实村干部驻村制度，通过压担子、定任务和参加一线工作的形式，比如详细从事征地拆迁、材料写作、科技扶贫、支配生育、综治维枪等工作,不断增加分析解决实际何题的实力.提面实践匚作实力，同时，对工作主动、成果突出的高校生村官刚好赐予表彰和潞奖,提高高校生村官的工作主动性和工作实效.组织、人社部门要定期召开离校生村官座谈会，开通高校生村官沟通园地、编写村官信息，刚好宣扬商校生村官有关政策及工作阅历，主动为他们搭建相互沟遹平台.依据所学专业有支配地开展摘向沟通.加强培育培训力度.激励开展相互间的合作，支持开展村官创业创新,使其能更快成长起来.通过加强教化管理、开展培训培育等，柄助他们尽快熟识驾驭脸层工作方式，增加服务新农村建设的本事，精确找到自身定位,尽快融入农村工作，努力成为新农村魅设的新生力气.
