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1、植物病虫害绿色防控技术课程标准适用专业：园艺技术专业群课程代码：178055开设时间：第2-3学期课时数：128学分：8考试类型：理论+实践一、课程性质植物病虫害绿色防控技术是园名技术专业群的中层分立课程之一，担负着为我国乡村振兴战略培养具有作物病虫害防控专业知识，具备植物病虫宙识别、调更、预测预报与防控能力的植物保护技术人员，在生产高效益、高品质、高产量农产品、保护农业生态系统平衡、保护祖国绿水青山方面发押重要作用。本课程内容以职业出位需求为导向，以突出核心职业能力为培养目标，采用基于植物生长过程中病虫害防控工作过程的课程谀计埋包，以田间发生的真实病虫害为我体以科学合理的病虫害防捽技术为核心
2、设计教学内容.通过本课程的学习,使学生常握植物常见病虫害的识别要点、发生规律H1.嫁合防治措施，即培养学生具法hR别、Ii般律、会防治”的专业能力，综合运用所学知识及技能斜决农业生产中病虫宙防治方面实际问题。本课程一共128学时，前空课程有检物与环境、植物衲虫古识别，后续课程为植物化学保护、农资技术、植物检疫以及闵位实习、毕业设计等，从该课程学到各项技能在其他专业课程中也能得到很好的应用.二、工作任务和课程目标-）工作任务及职业能力表1工作任务与枳业能力分析表工作领域I工作任务职业能力学习项目植物加虫告防控方面的技术与管理出物场虫型调ft徒正前地进行植物岗业方田间洲府.并能进行数理统计与分析桢
3、物病虫害的田间调杳出物场虫害炼合治理憧W杭WWU1.%合防治的相关知识叮技能；能科学拟定粽合防治方案植物病虫古拄合防拄、农药应用技术踪令防治方案的推定在主要桢物出具备病虫古识别与徐断隔虫害词iS、W粮食作物病虫舌防抨、油料作物病虫书虫古绘合防治U1.古发生原因分析、病虫需防治方案制定以及讥机实施防治，作等各项实际扰作技能防护.果树病虫害防拽就茶树出谪防控、森林及园林机物病虫害防控（二）总体目标掌维植物上要病虫害的识别要点、发生规律和综合防治措施，综合运用所学知识及技能解决农业生产中该方面实际同跑.在任务完成过程中.加强学生职业素养的形成,为发展职业能力奠定良好基础.1.知识目标（1）具备塔本的
4、病虫书识别知识；（2）具!分析植物病虫害发生规律的基础知识：（3）熟如病虫害防治的基本原理与方法：（4）具有病虫害调查数据统计分析的知识：（5）具有制订标虫宙媒合防治方案的知识。2能力目标（1）能根据病虫杏的形态特征及寄主植物彼古状进行识别；（2能对病虫害进行田间调查和预测预报：（3）能根据其发生规律制定绘合防治方案：（4）能按技术规程要求实施病虫害嫌色防控操作.3.素周目标（1）培养学生的“大国三农”情怀，引导学生以覆农兴农为己任：（2）增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和所任憎：（3）培养学生热爱所学专业，具有团队协作意识，善于沟通协调：（4）培外学生能吃苦耐劳，勤于思考
5、,善于分析比较：（5）提高现他操作.安全操作意识：（6）提升学生的信息素养，创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，三、课程设计思路本课程教学内容主要根据本专业职业岗位（群）的任职要求，参照从小植物烧虫古防控工作相关的执业资格标准进行选取.强化学生实践能力的培养，听取生产及工作一税人员或专家的建议,按照植物保护技能内容.设置有5个项目,18个工作任务.表2课程内容与目标序号课程模块/项目学时I粮食作物的虫害母色防控482油料作物的虫害域色防控163JK树加虫古绿色防拄324被菜病虫书绿色防控205花卉病虫褥绿色防控12学时合计128四、教学内容与能力要求模块名,称!在作掰病虫害绿色防控裁考课时
6、48工作任务水相主要衲虫Jf绿色防控20小麦主娈明虫害绿色防控8k米上变祸虫有绿色防控12侨类作物主要叨虫客绿色防捽8项目任务京报粮食作物主变树虫哲的诊断要点并能M别，了解其发生规律I俺妙剂定合理的Mfr作物病虫害综合防油方案，f位根据本地敕食作物病虫害的发生.种类果取有效的防治措施投学内容格1病、根权枯病.水稻蝌虫、轿飞狐、稻姒卷叶蚓、玉米蛆、马竹普晚疫病等的诊断要点.发生规律及防控找学目标专业能力学握粮食作物主坡病虫古捺介防控方法能力健运用所学知识进行检自作物主要病虫含的识别：徒刖订Mft作物也无病虫古绦介防治方案社会能力出勤卓实室求是的科学态度，豺实的作风+枳极的自主学习+吃苫耐劳&（格
7、+安全通识,团队协作精神Bt学实施教学条件植物辍虫咨防控校材多W体课件及行业相关技术规范、一体化实训室、桁构保护专业实训丛堆任务过程案例引入.实景强化,动手双时结台实例止学生捶作.fAiS点项目成果粮自作物E要扬虫再川向园代报告及粮自作物主要朝虫瘠然合防治方案技术找范无学生角色植物病虫害防拄ft能力项目教学能力植物鹤虫害识别及标令防治帐力考核评价任务参与及完微质量实训报告质ftWS好二横，名棘讪料作物病虫苦绿色防控参考课时16工作任务油菜主要病虫济绿色防拽8大豆主要病曳害绿色防控1花生主要病曳害绿色防控1项目任务掌提油料作物主要病虫害的诊断蓼点并能JR别.了解共发生规律I能第IW定合理的油料作
8、物病虫古标化防治方案：傥根据本地油料作物病虫害的发生种类采取行效的防油括及教学内容油菜.大立及花生主要病i古的诊断要点.发生规律及防护数学目标专业俄力掌握油料作物主要硝虫古标今防护方法徙力能运用所学知遍!行油料作物主要购虫书的识别；能制订油料作物主要粕虫再练合防治方案社会战力出的率4实事求是的科学态度,踏实的作风，枳极的自主学习,吃苦时劳品格.安全意识+团队协作相神教学实施教学条件植物院虫有防控*教材.多媒体课件及行业相关技术规范、体化实训室M物保护专业实训礼地任务过程窠例引入.实景城化动T巩固结合实例止学生操作,教怵指点项目成果油料作物上要柄虫害田间调任报告及油料作物上要柄虫邂煤合防治方案技
9、术双泡无学生角色植物病虫害防控员教师健力项I1.教学能力.植物切虫害识别及琼介防治能力考核IFft任务参与及完成顺实训报告顽总模块片低果树泄虫杏馍色防控咨考谀时32工作任务柑橘主要病虫含绿色防控16桃.季及梨主要病虫害缄色防控IO麻我帙死倚主要电虫咨线色防栉6项目任务学握象树主要制虫害的落断要点,并能识别，了解其发生规律I能纺制定合理的油料作物伪虫再母介防治方案：能根据本地果树病生徜的发生种类栗收在效的防治描篦教学内容果树主要病虫券的诊新爰点,发生规律及防控教学目标专业徙力堂根果树在要成业害洋合防控方法能力赧运用所学知UI逆行果HV.察病虫内的识别：能制订果应在要病虫禺媒合防治方*社会能力出物
10、车实*求是的科学态度踏实的作风，枳极的自主学习吃苦耐劳乩格安全意识+团队办作精种教学实的教学条件搐物的虫害防控敕村*多媒体课件及行业相关技术址施，一体化实训空、M物保护专业实训基地任务过程案例引入、实景强化、动于双周毓合实例止学生操作.IiWtSA项目成果果W主要病虫若田同调ifiti及果树主要病虫当势令防治方案技术班他无学生角色植物物虫书防控员ttffi能力顼口教学能力、植物翔虫害识别及探台防治能力考核评价任务舂与及完成帧M实训报告所Ift课程根块四模块名称茯菜柄虫由绿色防控等考课时20工作任务卜字花料盆柒树虫古像色防控8茄科珑菜联虫害绿色防控60类作物矶虫害绿色1控6项H任务掌握选崇主要树
11、虫有的诊断娈点并能识别.了解共发生!律I便纺剂定合理的病虫害毋合i油方案：能根据本地蔬菜病虫方的发生.种类米取a效的功泊拱破教学内在然菜主要物虫河的含断要点、发生规律及防控教学目标专业能力求握棉.划及粒料作物主要椅虫沟综合防控方法能力能运用所学知识进行蔬菜主要病虫杏的识切：健IH订彘菜作物主要病虫省然合防治方案社会能力出扬率+实事求是的科学态度踏实的作风，积极的白主学习，吃若耐劳品格安全盘以团队协作林和教学实旅Ji学条件植物树虫有防控段“*乡蝮体课件及行业相关技术般曰.一体化实训空、m物保护专业实训坛地任务过程案例用入、实景强化、动手巩冏结合实例让学生掾作，教师指立项H成果蔬菜主要切虫害田间调
12、衣报告及蔬菜主要病虫也绦合防治方案技术规苑无学生用色植物病史由防控员ft能力项目敢学能力、搐物病虫害iH别及综合防治能力考核评价任务参与及完成旗量实训报告质Iit课程模块五蟆块名称花卉病虫含绿色防控参药课时12工作任务票本花卉期虫古防控4木本花弁病虫害防控4鲜切花病虫有防控4目任务京抑花卉主要病虫书的诊断亶点并能识别.解凡发生规律：傥统制定令理的M虫害媒合防治方案：能根据本地花卉病虫害的发生种类采取有效的防治措施教学内容花卉作物主要病虫古的诊断要点.发生规律及防控教学目标专业能力常捏M1.烟及精科作物在要病虫害煤介防控方法能力胞运用所学知识进行花卉主娈晌虫杏的mWh能剂订花卉作物主要病虫班综合
13、防治方案社合能力出勤率+实事求是的科学春收+蹈实的作14枳极的自主学习吃苦耐劳丛格+安全意识+团队称作钻神教学实施教学条件植物病虫古防冲鞅材.多媒体课件及行业相关技术规数、一体化实训室、W物保罗专业女皿房地任务过程窠例引入.实景强化、动F巩固结台实例让学生操作.教邨先点项目成果花卉主要联虫言田间调衣报告及花卉主要病虫去综合防治方案技术规范无学生角色植物病曳害防控校师能力项H数学陆力、出物场虫出识别及综合防治俭力考核件价任务曾与及完成旗fit笈训报告帧Irt五、教学方法与手段本课程要求学生能承接和完成一个真实的病虫害绘合防治方面工作案例,采用工学结合的方式,以真实的农田及作物为载体真正训练学生的
14、综合技能.(一)理岭教学理论教学以抗物病虫害窠例为主、结合族虫杏标本及图片、教学觇领，力求授课的实效性和生动内观性，激发学生的学习兴趣。坚持“以教师为主杼，以学生为主体”的教学理念，针时课程内容和学生特点，灵活采用戏上戏下教学、情境教学、启发式教学、案例教学等多种教学方法，优化教学过程，切实提高教与学的质疑和效率，岩力培养学生分析问遨.解决问理的能力.-)实训教学教、学、做相结合,采用J目教学.在项目训练中以病虫害发生的真实场景为我体，课内实训与课外实训并举,课内实训主要采取教、学、做一体化的教学方法：课外实为采取任务驱动、教师跟踪指导、突出以学生为主体的教学方式.加强课内过程考核和课外任务考核,强化技能训练，提高学生实际操作能力。六、成绩考核界据本课程的教学特点和性质，采用过程考核、期末考核相结合的方法进
