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1、学校关于排课、停、调、代课的规定为了维护学校正常的教学秩序，严肃教学纪律，强化教学运行的过程管理，努力提高教学质量，迎接创建高校评估,现就加强调（停）课管理、严格控制调（停）课数量，规范调（停）课手续的相关问题规定如下：课表是学校组织与实施教学过程的主要依据，是学校教学工作有计划、有秩序进行的重要保证。正常教学过程中坚持按课表进行教学尤为重要。课表一经排定，教师应按课表组织教学，任何人不得擅自停课，原则上个人不得调课。如确有充分理由需要调课，须规范调课手续，妥善处理调（补课）方案（时间、地点）、通知学生等事宜。一、调停课条件（一）因病不能上课的教师，必须凭医院证明和系部主任签字到教务处办理调课
2、手续。因生病而经常（一学期连续一周）调课的，系部应尽量安排其他教师代课；（二）对因参加与学校教学、科研工作密切相关的重要会议和因公出差的老师，须持相关会议通知或证明及系部主任签字到教务处办理调课手续；（三）因事假或其他个人原因不能上课的，原则上不允许调课；因校外兼职（兼课）及调课理由不充分的一律不准调课;（四）开学教学试运行阶段不得调课，如遇特殊情况要经教务处特批；（五）教师遇有重大变故、紧急情况来不及办理调（停）课手续的应事前通告系部主任代为处理相关事宜。系部主任应控制本系部此种情况出现的总次数一学期内不得高于本系部教师人数的10%。二、调停课手续（一）调课教师应填写学校统一格式的调（停）课
3、申请表，对于调（停）课申请表各栏必须完整填写。调（停）课申请表后须附上病假证明或会议通知复印件，以及系部主任的批示意见及签名到教务处办理调课手续；（二）调（停）课申请表填写一式三份。一份交教务处审批并作为调课后安排，发放给班级，一份留存教务处备查,另一份经教务处审批、编号后交系部备案。（三）调（停）课在4节课（含4节课）以内的系部有权批复。调（停）课在4节以上的要经教务处批复；（四）对于调停课理由不充分或调（停）课单填写不完整的，教务处不予备案，并进行系部教学管理工作量化考核失误记录；（五）各系部主任应严格审批手续，减少系部的调（停）课数量;（六）教务处对每学期进行各系部调（停）课的次数统计，
4、控制各系部调（停）课总量不得超过总课时1%。三、调课的安排及通知（一）各系部应安排好本系部教师调（停）课后其所带班级的课程；（二）调课涉及的学生由系部负责安排，至少提前2节课通知到学生；（三）通知学生调课时,应遵循“学生为本的精神，告知学生调课的原因；（四）各系部严格执行，并至少提前2课时传达到各位任课教师。四、教师调停课工作程序（一）教师本人书面申请；（二）说明停课原因、所缺课时安排，说明调课原因、调整课程上课时间、地点；（三）系部主任签字；（四）教务处处长签字；（五）教务处办理相关手续并备案；（六）系部留存相关资料。五、注意事项（一）原则上系部不允许任教班级出现停课情况，确有特殊原因的，教师办理相关手续，经批准，事后应立即将学生缺少的课时补齐;（二）调（停）课手续不齐备，或没有经过批准，私自调（停）课的教师按教学事故相关条例处理；（三）对于调（停）课所涉及的班级在调（停）课期间出现的该课程代课教师教学不能及时到位的问题，经查实,对责任人予以追究。
