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1、学校书法社团活动方案字如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。对中高年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个
2、性化审美情趣。二、活动目标：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。5、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。6、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。7、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化三、活动实践：1 .上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2 .鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂
3、钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3 .利用写字书本，强化仿写练习。4 .采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5 .在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。6 .利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。7 .指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8.活动成果以手抄报，优秀习作，书法等形式在校园中展出。四、活动要求：1、利用每周二、三下午活动课时间进行活动，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。2023年8月30日
